| 武和平（1964-），甘肃静宁人，西北师范大学外国语学院教授，2006年获得广东外语外贸大学博士学位。现任中国英语教学研究会英语教师教育专业委员会常务理事、甘肃省教育学会中小学英语教学研究会副理事长。在全国外语类学术期刊上发表专业论文20余篇，承担国家社会科学基金项11等研究课题十余项。入选甘肃省领军人才、甘肃省“555”创新人才第二屋次人选。主要研究领域：第二语言习得、外语教师教育、语言教育技术及外语教育理论。 |
| 前言 rreface acknowledgements chapter1 introduction chapter2 in search of a unified theoretical account for l2 progressive aspect acqusition chapter3 constraints on the progressive aspect marking in english and chinese chapter4 an ot analysis of the constraints on the progressive and their interaction chapter5 l2 acqusition of the progressive aspect:towards an ot account chapter6 research design instrumentation data collection and data analysis chapter7 results ofr research hypotheses testing chapter8 general discussion chapter9 conclusion references 作者简介 |
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