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公平义务教育与中国财政体制改革研究

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公平义务教育与中国财政体制改革研究

最 低 价:¥16.60

定 价:¥21.00

作 者:李贞著

出 版 社:经济科学出版社

出版时间:2009-8-1

I S B N:9787505884939

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内容简介

人类社会是在不断追求公平与效率的过程中发展演变的。关于公平与效率的关系有不同的观点。本文认为,公平和效率是互相依存的关系,是资源分配的两个方面。效率是如何做大“蛋糕”的问题,公平是如何合理地切割这个“蛋糕”的问题。因此,效率是公平的物质基础,只有不断提高效率,才能创造丰富的资源,才能使更多的入享有更多的分配。公平是效率的规则基础,高效率是无法脱离公平的分配制度的。效率的提高来源于人们的社会分工与合作,而后者则需要政治的、法律的、经济的公平来保证。社会成员公平地得到了回报、补偿,就会有工作的积极性,自然相应提高了效率,会创造更多的财富进行公平地分配。因此,公平与效率是互为条件,互相促进的。效率来自人的积极性,而人的积极性来自社会的公平机制,任何由不公平的社会机制带来的效率是不可能长久的。因此,人类社会之所以能够不断发展,不仅是因为不断创造更高的效率,而且是因为不断创造更好的公平。

作者简介

李贞,中央财经大学副教授,经济学博士,财政部财科所在研博士后。主要研究方向为财税理论与制度,财经英语,政府会计等。发表论文30余篇,主编教材4部,译著1部,国家级双语教学示范课程《外国财政》和北京市精品教材立项项目主持人。主持和参与科研课题10余项。2000-2001年赴德国柏林财经学院和柏林应用科技大学进修,2005-2006年赴美国中密西根大学做访问学者。

目录

导论第一章 公平和效率第一节 公平和效率的关系第二节 教育公平理论与实践第三节 公平教育与经济第二章 义务教育财政的国际比较第一节 中外义务教育的历史第二节 义务教育与财政的关系第三节 世界主要国家的义务教育财政体制第四节 中国义务教育财政体制第三章 中国义务教育财政支出中的公平问题第一节 义务教育财政支出第二节 中国义务教育中的公平问题第四章 义务教育财政体制改革实践与启示第一节 国外义务教育财政改革借鉴第二节 中国义务教育财政改革实践及评价第五章 深化义务教育财政体制改革促进教育公平第一节 义务教育财政体制改革的原则第二节 义务教育财政体制改革的框架定位第三节 中国公平义务教育的财政对策参考文献后记

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