| 学生从教师口中被动听来的知识、从书本中简单看到的理论，很难变成融人其骨髓、化为其血肉的“真正的知识”，也难以提升他们的技能，改善他们的态度。要有效地培养学生的职业能力，不仅要关注让学生获得哪些职业知识，而且要关注让学生以什么结构来获得这些知识。杜威认为，教育即“生活”，教育即“生长”，教育即“经验改造”，并以此为基础，提出了“从做中学”的教学论思想。本书的创作是该理论的一次深入而彻底的应用实践。全书共分为九章，每章的主体部分是对相关理论知识精练而系统的介绍，而每一章节的核心则是旨在训练学生思维、强化其动手能力的技能训练。以“有趣、有用、有挑战”为原则，全书精心设计的35个技能训练前后呼应、自成一体，每一个技能训练都将是一次视野拓展、思维训练、技能提升、价值观修正的心灵体操。 |
| 上篇 看一看：什么是电子商务 第一章 导论 第一节 电子商务概述 技能训练1-1 本地区电子商务发展状况调研 技能训练1-2 本地区中小企业电子商务经营状况调研 第二节 电子商务的技术基础 技能训练1-3 邮件账户的设置与管理 技能训练1-4 FTP空间操作体验 技能训练1-5 即时通讯工具的选择 本章小结 第二章 电子商务市场分析 第一节 B2B市场分析 技能训练2-1 B2B电子商务平台与企业业务相关度调研 第二节 B2C电子商务市场分析审 技能训练2-2 B2C网上商城对比分析 第三节 C2C电子商务市场分析 技能训练2-3 C2C平台的注册及购物体验 本章小结 第三章 电子商务其他应用 第一节 网上教育 技能训练3-1 网络教育资源分布状况调研 第二节 网上旅游 技能训练3-2 机票和酒店预订 第三节 网上娱乐 技能训练3-3 即时通讯工具比较分析 第四节 网上招聘与求职 技能训练3-4 电子商务类就业岗位分布状况调查 第五节 电子政务 技能训练3-5 政府网站功能分析 本章小结 中篇 用一用：如何使用电子商务 第四章 网络信息搜索 第一节 网络信息的基本知识 技能训练4-1 网络信息搜索体验 第二节 搜索引擎基本知识 技能训练4-2 主要搜索引擎特性对比分析 第三节 网络信息搜索实务 技能训练4-3 “网页”搜索与“新闻 资讯”搜索对比分析 技能训练4-4 指定站点的信息搜索 技能训练4-5 对B2B电子商务平台企业用户调研 技能训练4-6 “湖南中小企业电子商务发展状况”网络调研专题 本章小结 第五章 电子支付 第一节 电子支付概述： 第二节 网络银行 技能训练5-1 网上银行网站功能调研 技能训练5-2 网上银行用户体验 第三节 第三方支 |
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