| 《供应链库存管理与控制》：新思维：编写体例新颖。借鉴优秀教材特别是国外精品教材的写作思路、写作方法，图文并茂、清新活泼。教学内容更新。充分展示最新最近的知识以及教学改革成果，并且将未来的发展趋势和前沿资料以阅读材料的方式介绍给学生。知识体泵实用有效。着眼于学生就业所需的专业知识和操作技能，着重讲解应用型人才培养所需的内容和关键点，与就业市场结合，与时俱进，让学生学而有用，学而能用。新理念：以学生为本。站在学生的角度思考问题，考虑学生学习的动力，强调锻炼学生的思维能力以及运用知识解决问题的能力。注重拓展学生的知识面。让学生能在学习到必要知识点的同时也对其他相关知识有所了解。注重融入人文知识。将人文知识融入理论讲解，提高学生的人文素养。新理论：理论讲解简单实用。理论讲解简单化，注重讲解理论的来源、出处以及用处，不做过多的推导与介绍。案例式教学。有机融入了最新的实例以及操作性较强的案例，并对实例进行有效的分析，着重培养学生的职业意识和职业能力。重视实践环节。强化实际操作训练，加深学生对理论知识的理解。习题设计多样化，题型丰富，具备启发性，全方位考查学生对知识的掌握程度。 |
| 第1章 供应链库存管理基础理论 1.1 供应链概述 1.1.1 供应链的概念与特征 1.1.2 供应链的类型 1.1.3 供应链的结构模型 1.2 供应链管理基础理论 1.2.1 供应链管理概述 1.2.2 供应链管理的基本内容和目标 1.2.3 供应链管理模式的产生和发展 1.3 供应链库存管理 1.3.1 库存理论基础 1.3.2 供应链中不确定性对库存的影响 1.3.3 供应链库存管理存在的局限性 本章小结 习题 |
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