| 本书以会计工作流程为主线，以虚拟某服装加工企业的典型工作任务为基础，设计了八个学习情境，包括：会计及会计职业认知；期初建账；原始凭证的填制、审核与传递；记账凭证的填制、审核与传递；账簿的登记；对账和结账；财务报表的编制；会计资料的归档保管。每个学习情境中设计若干学习项目，每个学习项目包括学习目标、相关知识、工作情景、技能训练。设计的工作情景，真实地再现了会计工作过程，并且将有关会计核算的基本理论和基本知识有机地融入，突出了对学生实际工作能力的培养，促使课堂教学实现“教、学、做”合一的教学模式，使学生在教、学、做一体化的过程中，逐步进入会计角色，对会计职业和会计工作有一个总体的认识和体验，从而理解和掌握会计的基本理论和基本技能，锻炼和提高分析问题和解决问题的综合职业能力。 本书内容充实、体例新颖，文字叙述简洁、易懂，不仅模拟工作情景教学，而且提供了知识训练和能力训练，既方便教师教学，又便于学生自学。 本书可作为高职高专院校、成人高等院校、本科院校所属高等职业技术学院会计专业的教学用书，也可作为在职会计人员的岗位培训教材。 |
| 学习情境一 会计及会计职业认知 【项目一】会计的认知 【项目二】会计职业的认知 学习情境二 期初建账 【项目一】企业账簿的设置 【项目二】企业期初建账 学习情境三 原始凭证的填制、审核与传递 【项目一】原始凭证的填制 【项目二】原始凭证的审核与传递 学习情境四 记账凭证的填制、审核与传递 【项目一】记账凭证的填制 【项目二】企业主要经济业务核算——筹资及投资的核算 【项目三】企业主要经济业务核算一供应过程的核算 【项目四】企业主要经济业务核算——生产过程的核算 【项目五】企业主要经济业务核算——销售过程的核算 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）