| 本教材系统阐述了管理学的理论与实践，在内容上吸收了管理学研究与实践的最新成果，反映了管理学发展趋势；在形式上参考了国外教材的编写方式并有所发展，每一章的开篇设计了相关管理案例，提出相应的管理问题，由此引出本章的管理内容，并在最后根据本章所介绍的管理理论对开篇的管理案例进行了分析；为了使读者更好地理解每一章中相关管理理论与方法，我们设计了许多小的管理个案；在每一章后还安排有与本章内容相关的管理案例研究，使学生可以更深入地去思考、探索所学的管理基本理论与方法；在教学上设计了管理实践与运行环节。包括：其一，在每一章的章后根据本章所学的管理理论与方法，设计了相关的“管理实践”环节，要求学生完成相应的实践报告；其二，设计了“管理运行”环节，并使之贯穿全书。该环节主要是通过管理模拟的方式，进行管理实训，我们称之为“管理者游戏”。 |
| 引子 第1章 管理——理性的基本认识 1.1 管理概述 1.2 管理的职能 1.3 管理者的角色 1.4 管理的层次和技能 本章小结 思考与练习 案例研究 实践与运行 第2章 管理理论的演化 2.1 古典管理理论 2.2 行为科学理论 2.3 现代管理理论 2.4 当代管理理论的发展 |
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