| 按照《意见》精神，囊括了大学生心理健康教育的任务和内容；同时针对学校心理健康教育模式，介绍了一些心理治疗、心理咨询的理论与手段。所以，《心理健康教育》涵盖了心理学的基本理论与常用手段。除此之外，《心理健康教育》同时关照了学校心理健康教育的特点，注重知识与教学要求的统一。针对学校心理健康教育中存在的不健全、普及性不够的问题，《心理健康教育》单列心理咨询与心理健康一章，系统介绍心理健康教育活动的方法与技能，使老师和学生不但掌握心理健康的基本理论与概念，同时还能学会运用科学的、可操作的技能调适各种心理。 |
| 绪论 第一章 普通心理学基础 第二章 大学生的心理教育与人格完善 第三章 大学生心理调节与潜能开发 第四章 大学生的学习心理与调适 第五章 大学生恋爱和性心理问题与调适 第六章 互联网与大学生心理与调适 第七章 毕业生择业心理障碍及其调适 第八章 大学生常见疾病的症状表现与调适 第九章 大学生心理咨询与心理健康 附录 |
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