| 1、 编写严谨，由知名专家领衔：本书系由北京妇产医院著名妇产科专家、资深临床大夫、主任医师余松教授主持编写，确保了书稿的科学性、严谨性。 2、 内容实用，贴近中国年轻父母的需求：从以朵朵爸、朵朵妈为代表的初为父母的家长们的切实需求入手，内容涉及孕产育儿（0～3岁）的全过程。 3、 采用四格漫画，方便读者阅读，突出亲和力： ●每本图书配有150～200幅手绘四格漫画 ●采用了典型性、生动性、导入性很强的情景故事再现 ●北京妇产医院著名孕产专家为年轻父母解惑答疑 ●图文并茂、亲和力强，符合年轻父母读者的阅读口味 4、 图书系列化、品牌化。 ●孕产育儿内容完整涵盖。一套在手，万事无忧 ●整个系列有统一的漫画人物形象，使整套产品凸显个性化 ●延续性产品及周边衍生产品开发具有广阔的空间 5、 多样而贴心的附赠品。 ●随书赠送“准妈妈标识牌” ●孕期280天全程记录手册 ●以漫画为素材的动画视频，让冠军宝宝动起来，视频下载：http://blog.sina.com.cn/beiboshi 6、 重要行业媒体独家支持。 ●太平洋亲子网专题推荐 ●江苏卫视幼教频道、《健康时报》、《家庭医学》重点报道 |
| 第1章 新生儿 一个小生命的到来将全家的幸福一圈圈地荡开，女儿的出生状态经权威的阿普加评分评估，结果为优秀，更是让朵朵妈和朵朵爸欣慰之余又增百倍信心。朵朵的新生儿生活开始了，她的新手爸妈奉行零岁教育的理念也正式进入实践阶段，于是，视、听、嗅、味、触觉训练在朵朵的日常护理中全面开花。 1.成长进行时•2 2.给新生儿打分•5 3.新生儿的分类•8 4.身长、体重、头围、胸围•10 5.触觉、听觉、味觉、嗅觉•12 6.大脑功能与潜意识的作用•15 7.原始神经反射•18 8.手足运动•21 9.新生儿视、听、味、嗅、触觉训练•23 10.关注新生儿的心理需求•26 11.如何与新生儿感情互动•29 12.小婴儿的玩具•31 13.晒晒太阳•33 14.游泳锻炼•36 15.户外活动•39 第2章 1～3个月 满月后的微笑是朵朵给家人最开心的回报，当然很多的时候她还是会哭闹。喜怒形于色可不是她的性格特点，只是为了父母读懂她的感情，告诉他们要及时和自己沟通。3个月的亲密接触中，朵朵已经认得妈妈了，妈妈的喜悦自不必言说。 1.成长进行时•44 2.体重、身长、头围、胸围•46 3.视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉•48 4.头部控制和脊柱前凸的形成•50 5.俯卧抬头训练•52 6.手足运动•54 7.孩子最初的语言•56 8.婴儿语言发展的先决条件•58 9.最初的微笑•61 10.最初的交际•64 11.触摸和抓握玩具•66 12.翻身练习•68 13.婴儿被动操•70 14.抚触宝宝益处多•73 女儿越来越可爱，爸爸越来越勤快：感情交流时，人高马大的他在女儿面前低声细语；添加辅食时，以理性著称的他给女儿想尽花样；女儿翻身了，素日粗心的他提醒大家注意宝宝的安全。女儿的每一步成长，爸爸功不可没。 第3章 4～6个月 1.成长进行时•78 2.体重、身长、头围、胸围•80 3.听觉、视觉、味觉、嗅觉•81 4.观察环境的兴趣•84 5.手足运动•86 6.翻身•88 7.坐起和胸部脊柱后凸形成•90 8.自己喂吃东西•93 9.宝宝出牙•95 10.语言接受能力•99 11.咿呀学语•102 12.认人•104 13.最初的记忆•106 14.音乐熏陶•109 15.直立跳跃训练•111 16.做做婴儿被动操•113 第4章 7～9个月 朵朵嘴里不停地喊着“ba-ba”、“ma-ma”，朵朵妈、朵朵爸不免有点沾沾自喜，后来才发现那只不过是小丫头的一些习惯性的发音，并非对爸爸妈妈的呼唤。尽管这样，他们还是难掩女儿成长带来的喜悦：发音练习是语言的开始，要调的哭闹是自我意识初现的标志，观察能力的萌芽开始了她与世界的另一种关联…… 1.成长进行时•116 2.身长、体重、头围•118 3.会坐与扶站 •120 4.爬行•122 5.喜欢用手去探知•125 6.有了语言理解能力•127 7.喊出“爸爸、妈妈”•128 8.初现自我意识•131 9.有了模仿能力•133 10.观察力萌芽•135 11.宝宝会“要价了”•138 12.手指动作训练•140 13.拾物、找物训练•143 14.婴儿主被动操•145 第5章 10个月～1岁 朵朵一周岁了，体格和心智发育再上新台阶，标志性的进步就是可以直立行走了。奶奶给她创造各种尝试站立的机会和条件；爷爷牵着朵朵的手让她学扶走，每一次迈步都是一次成长的历练；妈妈听到她有意识喊出的那声“妈妈”，乐开了花；爸爸因为自己买的玩具博得了她的青睐而异常激动。每一次开心与感动都是一种成长的记忆。 1.成长进行时•150 2.身长、体重、头围、胸围•152 3.尝试站立•154 4.学会扶走•156 5.手更灵巧•159 6.被动语言有了较快发展•161 7.有意识地喊爸妈•163 8.记忆力增强•165 9.意识到自我的存在•167 10.认识物体的客观存在•170 11.个性特点显现•172 12.好奇心强 •174 13.训练站立和行走•177 14.选择形象玩具•180 15.认识图片和照片•182 第6章 1～1.5岁 朵朵从稳步走到迈步跑，筋骨渐强；主意越来越多就越来越缠人，独立却依赖着；在强烈的社交欲望与怯生生的试探中，思维开始萌芽；在最初的游戏和体能训练中，健康和快乐同在。凡此种种进步，都倾注了家人太多的关爱和支持。 1.成长进行时•186 2.身长、体重、头围•188 3.能走会跑•190 4.手的动作加强•193 5.关注孩子的骨骼发育•196 6.语言能力增强 •200 7.思维萌芽•203 8.自我意识增强•205 9.探索欲更强•208 10.独立并依赖着•211 11.想交往却怕生•214 12.在游戏中成长•218 13.爬楼梯训练•221 14.做做幼儿辅助操•224 第7章 1.5～2岁 朵朵2岁了，很多有趣的事物总能吸引她的目光、引发她的想象、强化她的记忆、促进她的模仿；很多简单的事情她总能想到自己去做，也会以最初的道德意识为指导；生活中，她不仅需要小朋友相伴，也需要家长指导，更需要一些小规矩来规范。 1.成长进行时•228 2.体重、身长、头围、胸围•230 3.动作更加自如•232 4.语言能力的发展•235 5.独立性和安全感•238 6.注意力和记忆力•241 7.想象萌芽•244 8.需要小伙伴•247 9.做好第一任老师•250 10.给孩子定规矩•252 11.玩具的选择•255 12.让宝宝玩玩水、玩玩沙•257 13.做做幼儿模仿操•259 第8章 2～2.5岁 进入2岁半，朵朵开始有点反叛，有点自我，有点让大人劳神费心却不讨好；开始乱七八糟地涂写，跃跃欲试地为自己做事；在家喜欢上劳动，外出热衷于自然风景…… 1.成长进行时•264 2.体重、身长、头围、胸围•266 3.运动能力的新发展•268 4.口语发展的关键期•271 5.注意力和记忆力•274 6.道德行为和道德判断萌芽•276 7.自我意识更强•279 8.有了占有欲•282 9.进入反抗期•285 10.最初的劳动•288 11.喜欢涂鸦 •292 12.具有自我服务意识•296 13.喜欢观察大自然•298 14.做做幼儿摇铃操•300 第9章 2.5～3岁 精力旺盛的朵朵，整天活蹦乱跳，不知疲倦。奶奶的培训和教育也紧抓不放。虽然朵朵动辄不领情地乱发脾气，奶奶依然为培养朵朵的良好个性而不遗余力地努力：有趣的故事，科学的识字，快乐的游戏…… 1.成长进行时•304 2.身长、体重、头围、胸围•306 3.口吃的成因和纠正•307 4.要宝宝说完整的句子 •311 5.注意力与记忆力•313 6.精力旺盛，个性显露•318 7.爱上提问•320 8.喜欢“社交”，愿意帮忙•322 9.爱发脾气•326 10.迷上看电视，喜欢听故事•328 11.开始识字教育•331 12.学习游泳•334 13.培养孩子的创造力•337 第10章 3岁 朵朵上幼儿园了，生活又展开了新的一页，老师、小朋友的角色真正走入了她的生活，和她一起学习、游戏、休息、做早操，一起浇花、拔草。朵朵生活日渐丰富，数数、独脚跳、想象、思维等各种能力再创新高。 1.成长进行时•342 2.身高、体重、头围、胸围•344 3.运动能力新发展•346 4.具体形象思维萌芽•349 5.想象插上了翅膀•351 6.“谎言”诞生•354 7.模仿能力的飞速发展•358 8.时空概念初步形成•361 9.初步掌握数的概念•363 10.宝宝任性是坏事吗•366 11.可以上幼儿园了•368 12.游戏与玩具•372 13.幼儿体操和体育锻炼•374 附录 4岁 活泼可爱的朵朵已经4岁了，知道了男女有别，知道了好坏和美丑。喜欢上了妈妈的花裙子，喜欢把千奇百怪的问题拿出来追问大人。感兴趣的学习和喜欢的劳动都能给她带来无限的快乐。 1.成长进行时•378 2.体重、身高、头围、胸围•379 3.活泼好动•380 4.语言能力发展•383 5.思维具体形象性更明显•385 6.具有初步的判断能力•387 7.创造性想象萌芽•388 8.数的概念形成的关键期•390 9.十万个为什么•392 10.知道了男女有别•393 11.学习和劳动•395 12.学骑童车•397 |
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