| 王晓健，中教高级职称，学校心理辅导师，根植于教育一线25年，做学校心理健康教育10年，与教师、家长、学生摸爬滚打在一起，将心理辅导的理念、方法推广到家长和班主任；擅长开展家教指导、教师培训、学生学习辅导、心理咨询，曾获全国十佳心理教师，全国家庭教育先进个人称号。受邀到河北、河南、北京、山东等省市进行家教讲座近100场，受益家长达上万人。 |
| 自序 学会作家长 第一章 引发两代人的讨论 一、晓琴给母亲的十四条建议 二、母亲回复女儿的十四条建议 三、母子共同回答的十四条建议 四、十四条中藏玄机 第二章 亲子沟通究竟难在哪？ 一、了解孩子的青春期 二、青春期教育难点一：“我长大了！”Vs“我还真不放心！” 三、青春期教育难点二：“都是你的错！”Vs“我的委屈还没处说呢！” 四、青春期教育难点三：“你们不理解我！”Vs“我都是为他好！” 五、青春期教育难点四：“我愿意！”Vs “你应该！” 六、青春期教育难点五：“我喜欢你！”Vs“你不能！” 第三章 走进孩子心灵 一、全盘接纳，先蹲后站 二、情感导入，先情后理 三、全面了解，先听后说 四、深入理解，先跟后带 五、导之以行，先长后短 第四章 学会懂孩子 一、为什么需要懂孩子 二、如何学会懂孩子 三、懂孩子成长中的烦恼和困惑 四、懂孩子成长中的危机 第五章 学会帮孩子 一、新生适应篇：转学，还是改变自己？ 二、考前心态篇：临近高考，她为何感到绝望？ 三、健康上网篇：网络痴迷为哪般？ 四、异性交往篇：他为何如此痴情？ 五、亲子沟通篇：管制只能指标，沟通方可制本 六、学习成功篇：让孩子轻松取得好成绩 总结篇 附录一：学习的智慧 附录二：我的教育箴言 |
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