| 从金钱和物质上关爱孩子，不如从精神和心理上呵护孩子。了解孩子，做有心的父母。没有对孩子心灵的关注，是不完整的家庭教育。 |
| 张永年既是一位优秀的老师，也是一位出色的父亲，致力于教育科学研究20余年。曾获“中国陶行知研究会教师教育先进个人”“黑龙江省教育科学研究先进个人”“绥化市首届优秀中青年专家”等荣誉称号。其教育实验研究曾获得黑龙江省教育科学规划研究优秀成果二等奖。曾经在国家和省级出版社出版的报刊和专著中发表过教育教学研究专著20多篇。 |
| 前言 关爱孩子从“心”开始 chapter 1 孩子能正确认识自我，心理才会健康 正视自我是孩子心理健康的第一步 面对自卑的孩子，家长的态度很关键 帮助孩子发现他的优点 教孩子学会接纳自己的不完美 孩子的自信心来自家长 教孩子学会欣赏自己 让孩子正确地评价自己 让孩子学会正面的自我暗示 把孩子的优点夸出“口” 心理测试：孩子的心理状态 chapter 2 伤了孩子的自尊，就等于伤了孩子的心 动什么也别动孩子的自尊 尊重孩子从尊重他的选择开始 尊重孩子必须尊重孩子的隐私 尊重孩子的朋友也是尊重孩子 不要轻易揭孩子的旧“伤疤” 不拿自己的孩子与别的孩子做比较 和孩子讲话时请放下你的架子 永远不要对孩子说“你真笨” 批评孩子，可以很温和地进行 向孩子道个歉，其实并不难 打骂打不出孩子的健康人格 心理测试：孩子的自尊心 chapter 3 叛逆期的孩子，绝对不是“凶神恶煞” chapter 4 孤僻的孩子，家长要帮他建一个交际圈 chapter 5 孩子学习不好，可以从心理方面找原因 chapter 6 性问题触目惊心，家长该为孩子做什么 chapter 7 挫折教育，锻炼孩子的心理承受能力 chapter 8 纠正孩子的不良嗜好，家长要“作心” chapter 9 做孩子的心理医生，帮他摆脱心理障碍 chapter 10 医者自医，父母应具备的心理素质 |
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