| 《父母·老师·孩子完美沟通》：当孩子成为被老师忽略的那一个、当孩子犯错误、当孩子受到校内外不良影响和威胁时……我们需要和老师谈谈。面对老师的约谈，我们可能会感到抵触、紧张，甚至不知所措。沟通需要真诚；沟通需要尊重；沟通需要技巧；沟通需要勇气；让我们带着这些信息，愉快地走进校园，向老师伸出右手说：“您好！我来和您谈一谈孩子……”化被动为主动再到互动，我们会发现，沟通其实很愉快。 |
| 阅读说明父母、老师、孩子间的“铁三角金字塔” 我的沟通故事 上篇 沟通进行时 第一部分 对沟通的认识 1 无论如何，沟通最重要 2 选择自己擅长的沟通方式 3 不要怕和老师沟通 第二部分 关于沟通时的情绪 4 忘掉自卑 5 别做高高在上的家长 6 千万别和任何人过不去 7 与老师面谈后，不要在孩子面前抱怨老师 8 沟通的成败在于对情绪的控制 第三部分 关于惩罚 9 惩罚每天都在发生 10 及时制止过度惩罚 11 孩子被冤枉要向老师澄清 12 区别惩罚和挫折教育 13 对孩子的成长有利是第一原则 第四部分 关于鼓励 14 被老师鼓励的落后生 15 把孩子在家里的进步告诉老师 16 鼓励老师所做的努力 17 父母、老师、孩子彼此支持是解决难题的良策 第五部分 关于厌学 18 发现孩子厌学要及时告诉老师并共同解决 19 因老师导致的厌学 20 痛恨家庭作业的孩子 21 离家出走和离校出走的少年 第六部分 关于保护 22 当孩子成为被老师忽略的那一个 23 当孩子格外被老师关注 24 当孩子犯错误时 25 当孩子丢了东西或拿了别人东西 26 面谈时，不要任由老师劈头盖脸地责骂 27 与老师面谈时，不要动手打孩子 28 孩子受到校内或校外不良影响和威胁时 29 有自杀倾向的孩子 第七部分 关于期望 30 告诉老师自己对孩子的期望 31 告诉老师自己对老师的期望 32 把不满的意见改变为有效的建议 33 特殊时期告诉老师特别的期望 34 与老师交流孩子的点滴进步 35 告诉老师孩子的爱好 第八部分 关于感恩 36 送礼是为了什么 37 老师、父母互怀感恩的心 38 向老师表示钦佩 39 给老师以赞美和感激 40 家校共建，亲师携手谱乐章 下篇 了解，让沟通无障碍 |
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