| 老卡尔·威特把对小卡尔14岁以前的教育进行了生动细致的记录，并将自己的教育心得和独特的教育方法贯穿其中，写成了《卡尔·威特的教育》一书。小卡尔·威特在自己的儿子威廉出生之后，在父亲老卡尔·威特的早期教育理论和方法的基础上，提出了自己的早期教育理论。 卡尔·威特父子的早期教育论著，各具特色，又一脉相承。为了满足广大父母和教育工作者的需要，我们将他们的理论分“上篇”“下篇”在《卡尔·威特教育全书》集中出版，让读者在了解卡尔父子早期教育精髓的基础上，为解决自己遇到的教育难题和困惑提供帮助和参考。 |
| 作者：（德国）老卡尔·威特（Kitte.K.） （德国）小卡尔·威特 编译：《卡尔·威特教育全书》编委会 |
| 上篇 第一章 迎接孩子的到来 选择一个健康善良的妻子 妻子在妊娠期要远离宠物 细心呵护妻子 母亲要承担起教育和照料孩子的责任 第二章 天赋和环境，哪个更重要 后天教育比天赋更重要 充分挖掘儿童的潜力是培养天才的基础 儿童天赋的递减法则 3岁前的教育决定孩子的一生 第三章 抓住孩子智力发展的最佳时期 天才的大脑需要正确的饮食 从婴儿时期开始的体能训练 五官训练 两周后就可以进行语言训练 语言训练的方法 第四章 正确的教育方法 教孩子学习外语的五大方法 引导孩子发现写字的乐趣 注重培养孩子多方面的兴趣 大自然是最好的老师 用生动有趣的方法让孩子爱上数学 博物游学的孩子见识广 “贪玩”的孩子能力更全面 用合理的方式对卡尔进行严格要求 第五章 培养孩子的良好品德 为孩子建立行为记录 诚实是必备的品质 让孩子树立正确的金钱观 母亲是孩子的外交家 好品行的培养方法 第六章 孩子的习惯培养 怎样做到专心致志 怎样做到精益求精 怎样做到持之以恒 如何防止孩子养成不良习惯 如何让孩子学会用餐 第七章 孩子的性格培养 性格决定能力 让孩子从小就有同情心 尽早培养孩子的自制力 让孩子大胆尝试 让孩子勇于面对失败 第八章 孩子的心理素质培养 第九章 孩子的交往能力培养 第十章 教孩子如何游戏 第十一章 不伤害孩子的教育 第十二章 我的教育理想 第十三章 世界上最幸福的孩子/223 下篇 第十四章 天才的秘密 第十五章 为孩子的成长做充分的准备 第十六章 孩子的语言训练 第十七章 孩子学习能力的培养 第十八章 常用的教育方法 第十九章 孩子最重要的素质 第二十章 孩子的品德教育是根本 |
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