| 《小学六年,家长必须学会处理的关键问题》正是从这些方面入手，结合日常普遍存在的现象，加以展开讨论。每个孩子在小学阶段所遇到的问题都不尽相同，但有一些问题是有代表性的，而且突显了孩子在心智上的某种不足，我们称之为关键问题。归纳起来主要有生活陋习、不良个性、心理压力、亲子沟通、厌学情绪、人际交往、师生交往、心理困惑等八个方面。好家长造就好孩子小学阶段，孩子的可塑性特别强，是培养孩子良好习惯的好时机。处理好孩子成长中一个又一个问题的过程，就是伴随孩子一步又一步成长的过程。一个称职的家长，要给孩子应有的话语权，用自己对孩子的信任、尊重去促使孩子表达自己。为孩子设计一张学习进度表，让他时刻告诫自己“现在就行动”，是帮助孩子克服学习磨蹭、拖拉习惯的一种好方法。保持课堂注意力，必须让孩子明确课堂学习的目的性。解放孩子们的手，让他们尽情去玩：解放孩子们的脚，让他们到处去跑：解放孩子们的脑，让他们自由去想；解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。 |
| 第一章 改变生活陋习的9个关键问题今天我累了，明天再做好不好？我就是不爱吃饭妈妈说我是“说谎大王”讲礼貌？真麻烦！他有的我也要有说脏话，没有错！让我再多睡一会儿吧我没有偷，我只是拿来玩玩规矩什么的，最讨厌了！第二章 纠正不良个性的9个关键问题她以前得罪过我一输了就哭鼻子跟我比？下辈子吧！小字哪儿都比我强！有什么了不起，我也做得来妈妈，我不敢！凭什么要我关心他们呀我是呛人的“小辣椒”妈妈只是病了又不会死人！第三章 缓解心理压力的8个关键问题好黑啊，我好害怕！又要考试了，怎么办啊！我非学钢琴不可吗？我又闯祸了，我想离家出走不要总拿我跟别人比烦死了！我都快烦死了！我失败了！我完了！我梦见了不该梦见的东西第四章 开展亲子沟通的7个关键问题求你了！别这么唠叨了！为什么不给我说话的权利？请不要再叫我笨小孩“顶嘴”就是无法无天吗？我是小孩，你们得听我的！请让我为自己解释我跟你们没有话说第五章 走出厌学情绪的9个关键问题明天我再学习吧！最讨厌上英语课了我就是不爱做作业！为什么一上课我就走神？爸爸，让我再玩一会儿吧我再努力也赶不上别人“临时抱佛脚”有什么不好的？我不要上学我害怕！我不想上学，想挣钱第六章 培养人际交往能力的9个关键问题我是人见人怕的“古惑仔”他们谁都不爱和我玩这是我的不许你碰！他干吗总是欺负我？你们怎么不听我指挥啦？我和欢欢吵架了他们就是在“造谣”我不想失去好朋友哈哈！真好玩啊！第七章 改善师生关系的7个关键问题你凭什么训我？我没作弊我想和老师做朋友但我做不到千万别叫我回答问题我讨厌老师他批评我了老师偏心，喜欢小允不喜欢我我害怕老师的目光我就是要和老师对着干第八章 排解心理困惑的7个关键问题爱上网就是坏孩子吗？喜欢明星有错吗？在外人面前我丢了面子我的问题有那么好笑吗？为什么我总爱幻想？妈妈，你为什么要看我日记？我不能和异性交往吗？ |
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