| 孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“教育的核心是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“好的关系胜过许多教育”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“无批评教育是伪教育”、“儿童成长需要因性施教”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。 “孙云晓与你面对面”丛书（4册）是孙云晓最独特的教育作品，是他坚持12年与网友讨论儿童教育的精华，适合中小学生和幼儿的父母和教师阅读。 |
| 孙云晓 1955年2月生于山东青岛，现为中国青少年研究中心研究员、副主任，《少年儿童研究》杂志总编辑。中国家庭教育学会常务理事、中国科普作家协会副理事长，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。2008年被评为“中国教育风云人物”。 孙云晓自1972年起从事青少年教育与研究至今。1993年7月，他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》发表后震撼全国，引发一场社会各界参与的教育大讨论，受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台12集专题片《改革开放20年》，称《夏令营中的较量》引发的大讨论成为“教育改革的前奏曲”。 1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题“关于少年儿童行为习惯培养的研究”取得突破性的成果。 孙云晓近年主要教育作品：《教育是人的解放》（2009）；《让人幸福的教育》(2009)；《拯救男孩》（2010）；《孙云晓与你面对面》丛书（2010）。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。 |
| 三位著名教授联袂推介 第一章 习惯是孩子成长的金钥匙 习惯是成功人生控制器 美好习惯决定美丽人生 习惯决定孩子命运 教育孩子的成败关键看习惯养成的好坏 第二章 养成好的习惯是人的解放 培养良好习惯是塑造健康人格的基础 成功者就是保留好习惯改掉坏习惯 要寻找习惯培养的突破口 养成好的习惯是人的解放 第三章 好的学习习惯比高分数更重要 好的分数不如好的学习习惯 预习者是主动者 培养自主性学习的习惯 |
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