| 每个孩子都 是一个潜在的天才儿童 不言放弃的父母，相信潜力的父母 才能将子女培育为领袖 |
| 郑喆熙：创立了欧式创意游戏学校“prenviby kinder schule(梨花女子大学儿童学专业运营机构)”，开发了培养世界1％领袖的“创意头脑教育法”。 他是“自我主导学习法”的创案者和项目开发者，该法在KBS、SBS和EBS专题纪录片中被推介后，引起了强烈反响；为教育科学技术部公私立幼儿园和小学教员职业研修主讲教授，曾做过700余次讲座，如为首尔市教育厅、江南教育厅等公立教育教员研修等进行的教育企业讲座、学生家长教养讲座、电视讲座；在韩国“中央日报Toins．COm”和“Herald经济”等每周专栏上连载文章。 目前任韩国建国大学未来知识教育院主任教授，他以study—map教育研究所顾问的身份与研究员们一同在首尔教育大学平生教育院等处培养自我主导学习的指导教师。他作为由l6所大学的32名教授组成的KISL(韩国自我主导学习研究院)副院长，组织实施了由韩国民族史观高等学校的261名英才参与的自我主导学习特色研究项目。 他运营着“WWW．hanghak．com”网站，该网站力图通过21天的挑战形成幸福的习惯，制造出小奇迹。 他的著作有《学习领跑者们的自我主导学习战略12》《21一Day Habit Project Series》和《21日学习模式》。 |
| 前言 世事变换，人才也在更迭 第1章 21世纪型天才引领世界 创意型人才创造竞争力和财富的时代 谁是21世纪型天才 每个人都能成为天才 第2章 撼动世界的领袖以创意头脑取胜 父母的态度塑造天才头脑 创意头脑需在7岁前塑造 游戏成就创意头脑 第3章 排行创意头脑的父母力量 不要说“不可以!” 不要因过度的欲求扼杀孩子的天赋 观察，再观察 读懂孩子行动中传递的信息 管理大脑的敌人——压力 |
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