《表演基础》：教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会主持与播音专业“十二五”规划教材 |
| 封晓东，山东省诸城市人，毕业于中国戏曲学院。山西戏剧职业学院副教授。从教32年。国家级普通话水平测试员。国家职业技能鉴定(节目主持人员)高级考评员。先后获得山西省戏剧“杏花奖”排导奖； “杏花奖”表演奖；山西省教学剧目汇演“教师示范表演一等奖”；山西省第三届“双师型”教学名师。荣立“一等功”。 .. << 查看详细 |
| 上篇 表演元素训练 第一章 解放天性 第一节 认识自我 一、直觉——认识自我的开端 二、自由——开发自我的钥匙 第二节 突破自我 一、转化——束缚的抛弃 二、扮演——定式的突破 第三节 自我与集体 一、认识——关系的梳理 二、竞争——个性的张扬 三、合作——个性的协调 第二章 素质的培养 第一节 松弛与控制 一、肢体的开发 二、肢体的变异 三、肢体的控制 第二节 观察与模仿 一、由表情到肢体 二、由思维到语言 . …… 下篇 表演能力培养 参考资料 后记 |
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