本《少儿小提琴集体课教程》(二)具有以下一些特点: 1.突出中国作品。坚持把中国作品作为重要内容,并增加一些+近年来孩子们熟悉、喜爱的新作品。 2.加练五声音阶。在中国作品前增加五声音阶,有助于孩子们熟悉民族调式,对训练音准十分有利。 3.兼顾传统教材。从《开塞》《马扎斯》《小顿特》《克莱采尔》等传统教材中精选最能体现其技术要求的部分练习曲,既方便了集体课教学,也使学习内容更全面、扎实。 4.注重重奏训练。合作学习是集体课的优势,本教程中的二重奏作品,提供了合奏的机会,激发了孩子们的兴趣,同时也丰富了表演曲目。 5.方便考级学习。本教程收录了中国音乐家协会考级四至七级的大部分曲目,让老师和学生使用起来更加方便。 |
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