本《少儿小提琴集体课教程》(二)具有以下一些特点：
1．突出中国作品。坚持把中国作品作为重要内容，并增加一些+近年来孩子们熟悉、喜爱的新作品。
2．加练五声音阶。在中国作品前增加五声音阶，有助于孩子们熟悉民族调式，对训练音准十分有利。
3．兼顾传统教材。从《开塞》《马扎斯》《小顿特》《克莱采尔》等传统教材中精选最能体现其技术要求的部分练习曲，既方便了集体课教学，也使学习内容更全面、扎实。
4．注重重奏训练。合作学习是集体课的优势，本教程中的二重奏作品，提供了合奏的机会，激发了孩子们的兴趣，同时也丰富了表演曲目。
5．方便考级学习。本教程收录了中国音乐家协会考级四至七级的大部分曲目，让老师和学生使用起来更加方便。 |
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