| 郭湘黔，广州美术学院视觉传达设计系副教授，高级广告设计师。多年来致力于包装设计、品牌形象设计的教学与实践，设计作品多次荣获国际、国内设计大奖，其中包括联合国世界包装组织WPO授予的“世界之星”包装设计大奖、中国十年包装成果金奖、中国包装展评会银奖、1997当代艺术设计奖、“中南星”银奖、中国之星奖等。出版有专著《包装设计师完全手册》，并发表论文多篇。 |
| 前言 课程教学大纲 一、教学目的与任务 二、教学方法与要求 三、教学重点与难点 四、教学内容与教学安排 五、课程考核 六、教学设备与教具要求 七、课题设置 八、课题参考 第一章 认知篇 一、包装的定义 二、包装的功能 三、一个普通的纸盒 四、包装的目的 五、包装的分类 六、包装的方式 七、包装设计的内容 八、包装设计的原则 九、品牌包装策略 十、包装设计观念 十一、包装设计眼光 十二、包装设计的评估 第二章 创意篇 一、包装设计新思维 二、实验性包装 三、品牌符号 四、包装设计的定位 五、包装的质感 六、包装的材料 第三章 表现篇 一、包装的形态 二、设计的语言 三、计算机软件的运用 四、包装设计效果图的表现特点 五、纸盒结构 六、创意的实施 七、容器造型 八、设计构成要素 九、设计打样 十、印刷工艺 第四章 提升篇 一、限制性思维 二、交互式包装 三、系列化包装 四、包装的附加价值 五、包装的设计程序 参考文献 后记 |
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