| 《立体构成》本着基础训练和应用设计相结合的原则，针对高职高专的具体教学特点，从构成概论、立体构成要素、构成原理、.材料与结构的构成及基本立体构成的制作方法和技巧等方面，对立体构成作了多角度的探讨和分析，旨在培养和训练学生良好的构成判断能力和创造能力，帮助学生开拓创造性思维，提高审美意识。 |
| 杨娟，女，毕业于中国矿业大学艺术设计学院，在环境艺术设计学习领域有较高的造诣，并有着丰富的一线教学经验与实践经验。本人多次指导北京电子科技职业学院艺术设计学院的学生参加全国性的艺术设计类大奖赛.并多次获奖。 隋南，男，毕业于北京理工大学艺术设计学院，首都师范大学硕士研究生，在动漫设计学习领域有较高的造诣，并有着丰富的一线教学经验和实践经验。本人擅长动漫实践教学，现任职于北京电子科技职业学院艺术设计学院。 |
| 第1章 概述1.1 立体构成的起源与发展1.2 立体构成的概念1.2.1 立体构成的概念1.2.2 立体构成的特征1.3 立体构成的形态1.3.1 自然形态1.3.2 人工形态1.4 学习立体构成的意义与目的1.5 如何学好立体构成练习思考第2章 立体构成的造型要素2.1 点的元素2.2 线的元素2.3 面的元素2.4 体的元素练习思考第3章 立体构成美的原则3.1 对称与平衡3.2 节奏与韵律3.3 对比与调和3.4 多样与统第4章 立体形态构成的基本方法4.1 半立体4.2 线材的种类及构成特点4.3 面材的种类和构成特点4.4 块材的种类和构成特点4.4.1 块的分割4.4.2 块体集合4.5 综合构成练习思考第5章 立体构成的构造形式5.1 板式结构5.2 柱式结构5.3 集聚结构5.4 面群结构5.5 仿生性结构练习思考第6章 立体构成的材料选择与运用6.1 材料的种类与特性6.1.1 运用于主体的材料6.1.2 运用于辅助的材料6.2 材料的加工方法6.2.1 材料的一般加工方法6.2.2 木材6.2.3 石材6.2.4 陶瓷6.3 材料的质感与肌理练习思考1第7章 立体构成与电脑辅助设计7.1 立体构成与电脑辅助设计的关系7.2 计算机辅助立体造型设计实例练习思考第8章 立体构成在艺术设计教学中的应用8.1 立体构成与建筑设计8.2 立体构成与工业设计8.3 立体构成与抽象雕塑8.4 立体构成与服装设计8.5 立体构成与动漫设计8.6 立体构成与其他设计练习思考后记个人简介参考文献 |
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