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美术鉴赏

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美术鉴赏

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作 者:洪复旦. 马新宇. 韩显中. 主编

出 版 社:上海教育

出版时间:2010-11-1

I S B N:9787544424127

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    编辑推荐

    《美术鉴赏》:为大力推进素质教育,促进普通高等学校艺术教育工作健康发展,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)的要求,进一步落实教育部办公厅《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》,上海教育出版社组织全国部分专家、教授以及近百所高校的一线教师精心编写并出版了“全国普通高等学校公共艺术课程系列教材”。本套教材在编写原则上,首先,适当考虑到各艺术门类知识的完整性,将各艺术门类的基本知识、经典作品按其内在的逻辑架构反映出来,做到整体结构科学合理:其次,充分考虑非艺术专业学生的接受能力,编写深入浅出、点到即止,力求做到专业知识通俗化,以“完全不懂艺术的学生也能步入艺术殿堂”为目标,充分做到有广度、有深度、有难度、进退有度。再次,各分册都配有完备的电脑教学课件,以供教师授课之用。本套教材适合全国普通高等学校(包括高职高专等)的公共艺术课程教学,除本科、专科、高职高专院校外,还适用于所有的文、理、工、农、医等专业的学生,并可作为广大社会读者提高文化艺术修养的普及读物。

    内容简介

    本书的编写汇聚了众多全国高校从事公共艺术教学一线教师,组成一个充满活力的创意团队,打造出一本易学、易教的高校美术通识性教材,展示了集体的智慧。本书是他们教学实践经验的总结,也是他们理论学习的创见于与结晶。本书共分六章,分别是“美术鉴赏常识”、“绘画”、“雕塑”、“建筑艺术”、“民间美术与工艺美术”、“现代艺术设计”,采用先总述美术常识与鉴赏方法、再具体深入鉴赏作品的编写方式,并.特别强调了民间美术、工艺美术和现代艺术设计这几大部分的内容。系统性兼顾代表性,普及型兼顾拓展性。以贴近生活、凸显美术的视觉本体、提高完善审美修养为宗旨,为学生们打开一道通向美术与艺术(美术)人生的大门。

    作者简介

    目录

    第一章 美术鉴赏常识
    第一节 美术的范畴与作品形式
    一、美术与我们的生活
    二、美术的内涵
    三、美术作品的形式
    第二节 美术的审美功能及在塑造完整人格中的作用
    一、作为审美文化的美术功能
    二、美术在塑造人格中的作用
    第三节 美术的欣赏与鉴赏
    一、美术的欣赏与鉴赏
    二、调动感性世界开始鉴赏体验
    三、通过美术批评深化鉴赏体验
    四、加强个人的美术修养
    第二章 绘画
    第一节 中国画鉴赏

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