| 《学习对诗说话》：在文学的诸样式中，诗歌环境在当前是最为困难的。对诗说话的人，对自己的立场、观念要有必需的审视和反省，也要返身看看自己借以品评、判断的依据。 |
| 洪子诚，北京大学中文系教授、博士生导师，著有《中国当代文学史》、《问题与方法》、《中国当代新诗史》、《作家姿态与自我意识》、《中国当代文学概说》等。 |
| 汉园新诗批评文丛·缘起 序 同意的和不同意的 旧文一篇：“对本书的几点说明” 阅读一组短诗 “重写诗歌史”？ 几则有关顾城事件的札记 序《90年代中国诗歌》 如何对诗说话 我和“北大诗人”们 《新诗三百首》中的诗歌史问题 谈90年代的诗 序《在北大课堂读诗》 当代诗的发表问题 一首诗可以从什么地方读起——谈北岛的诗 谈《现代汉诗的百年演变》 漫谈上海的“先锋诗歌 诗歌现状答问 叶维廉的《中国诗学》(增订版) 诗歌记忆和诗歌现状——在北大通选课“当代诗歌与当代文化”上 序<透过诗歌写作的潜望镜》 几种现代诗解读本 《回顾一次写作》前言 关于《新诗发展概况》答问——《概况》写作的前前后后 殊途异向的两岸诗歌——《中国新诗总系·60年代卷》导言 《中国新诗总系·60年代卷》后记 诗评家林亨泰印象 朦胧诗和朦胧诗运动 朦胧诗纪事 关于第三代诗 第三代诗纪事 |
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