
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”学生语感的培养、信息的获取、社会的认识,思维的发展都离不开对语言文字作品的广泛涉猎和独立感悟。课外自由而广泛的阅读。对语文知识的积累、综合能力的提高都具有重要的作用。 |
茅盾(1896.1981)原名沈德鸿,字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇,这是近代以来中国农业最为发达之区,它毗邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。到了“文革”时期,稍稍平稳便秘密写作《霜叶红似二月花》的“续稿”和回忆录《我走过的道路》。 |
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