　　可供准备参加研究生入学考试的读者使用。如果考生能把本书的220篇阅读理解文章全部读完，练习全部做完，必然会大幅度提高自己的英语阅读水平和考试成绩。《2009石春祯英语阅读理解220篇》的主要目的是帮助读者提高真正的英语阅读理解能力。提高真实阅读理解能力的关键首先不在于读了多少，而在于真正读懂了多少。使用本书的读者请注意，阅读时千万不要贪多，更不要贪快，而是要靠自己的能力真正读懂文章，读懂一篇是一篇。即使每天只能读懂一篇，只要坚持下去，经过220天，把220篇都读完了，而且都读懂了，自己的英语阅读理解能力必然有了飞跃。英语阅读理解部分的考试成绩必然会大幅度提高。需要说明的是，本书中的难句透析、答案注释以及全文翻译都是为了帮助读者检验自己的理解而设置的。应该先靠自己的能力千方百计真正读懂每一篇文韋，争取在读懂文章的基础上做对题目。如果个别地方实在有困难，自己解决不了的话，再查阅难句透析、答案注释或全文翻译。假如只是把本书当做模拟题使用，匆匆忙忙做完一篇文章的练习后，马上查答案、看注释、看译文，觉得一下子都懂了，就接着做下一篇，这样做下去，220篇的练习都做完了，英语的真实阅读理解能力也不见得会有什么提高，更不用说考试成绩了。学习英语时，词汇固然很重要，但是，不应该把词汇当知识来学。学习词汇，首先是为了用，能在听、说、读、写的过程中熟练应用。学习词汇，不是知道的越多越好，而是会用的越多越好．读者在使用本书过程中，首先应关注大纲词汇的熟练使用。本书每个单元的超纲词汇表是为了减轻读者阅读过程中查找生词的困难而设置的。绝对没有必要花大量时间背这些超纲词汇。本书文章选材涉及的面相当广泛，希望能在扩充知识方面给读者带来一定益处。本书可供那些对提高英语阅读理解能力感兴趣的读者使用，尤其适合大学英语四级以上水平的读者使用。当然，也可供准备参加英语六级等考试的读者使用。

作者简介

　　石春祯，北京大学英语系教授、北京大学考试中心主任。北京市《大学英语》杂志编委。长期从事大学英语教学与研究工作。

英语阅读理解220篇（解析本）：
PART ONE
UNIT 1
UNIT 2
UNIT 3
UNIT 4
UNIT 5
UNIT 6
UNIT 7
UNIT 8
UNIT 9
UNIT 10
PART TWO
UNIT 11
UNIT 12
UNIT 13
UNIT 14
UNIT 15
UNIT 16
UNIT 17
UNIT 18
UNIT 19
UNIT 20
PART THREE
UNIT 21
UNIT 22
UNIT 23
UNIT 24
UNIT 25
UNIT 26
UNIT 27
UNIT 28
UNIT 29
UNIT 30
PART FOUR
UNIT 31
UNIT 32
UNIT 33
UNIT 34
UNIT 35
UNIT 36
UNIT 37
UNIT 38
UNIT 39
UNIT 40
英语阅读理解220篇（题本）：
PART ONE
UNIT 1
UNIT 2
UNIT 3
UNIT 4
UNIT 5
UNIT 6
UNIT 7
UNIT 8
UNIT 9
UNIT 10
PART TWO
UNIT 11
UNIT 12
UNIT 13
UNIT 14
UNIT 15
UNIT 16
UNIT 17
UNIT 18
UNIT 19
UNIT 20
PART THREE
UNIT 21
UNIT 22
UNIT 23
UNIT 24
UNIT 25
UNIT 26
UNIT 27
UNIT 28
UNIT 29
UNIT 30
PART FOUR
UNIT 31
UNIT 32
UNIT 33
UNIT 34
UNIT 35
UNIT 36
UNIT 37
UNIT 38
UNIT 39
UNIT 40