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朗读者点读笔:我的学习好伙伴

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朗读者点读笔:我的学习好伙伴

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编辑推荐

洪恩朗读者发声笔的11大神奇
一、卡通外观:洪恩朗读者发声笔以中央少儿频道热播的动画大片的卡通明星小熊Teddy为外形,让孩子第一眼看见就喜欢上它。
二、科学设计:朗读者发声笔的笔型符合儿童人体工学特点,手感好.
三、操作简单:打开笔上开关即可以点读课本进行学习,不需要大人辅助。孩子自己动手,增加其成就感,也让孩子能随时随地学习。
四、海量内存:目前朗读者发声笔内存数据量非常庞大,一支笔可阅读洪恩?朗读者笔可点读洪恩所有发声教材。
五、高速识别:发声笔内置摄像镜头,能快速、精准读取纸上的声音,做到真人发声,让孩子感到就是真人陪着他,自然交流。
六、MP3音质:所有声音均为原人原声美国外教配音,非常清晰,音量可根据需要自动调节。
七、记忆重播:孩子要暂时不学的时候,按一下暂停键,回来再按一下就可在学习停顿处接着继续学习。
八、互动游戏:朗读者发声笔内存上千种互动游戏,吸引孩子,让孩子觉得好玩,在玩中不知不觉就学好英语。
九、暂停复读:如果要对前面知识进行复习,按复读键可以反复进行复读,学得更扎实,掌握得更好。
十、耳机功能:如果家里太吵或在公共场合,戴上耳机,孩子的学习就不会受到干扰,在安静环境里好好学习。
十一、挂绳设计:朗读者发声笔设计了可挂挂绳处,让孩子可以随身携带随时学习,避免丢失和摔落

洪恩·朗读者八大优势
绚彩造型:央视明星Teddy化身小熊魔术笔
一步上手:开机即用,小小孩亦可轻松上手
成长伴侣:结实耐用,一次性购买长期使用
海量资源:一支笔就可营造家庭有声图书馆
识别升级:内置摄像头及识别系统全面升级
高质保真:高清晰重现美国专业外教真语音
记忆复读:新设功能键可反复重播当前内容
二代游戏:上千种升级版互动游戏玩转英语

“玩”中学英语的方式,在国际上非常先进。洪恩朗读者解决了家长不懂英语不会教英语的问题,还解决了会英语的家长发音不标准不敢教孩子的问题。洪恩朗读者解决世界科技难题,完成世界印刷史上的革命,受到各界社会名流的一致好评和推荐。

洪恩朗读者是洪恩教育最新推出的高科技英语教育产品,它具有两大特点:一是采用“把声音印在纸上”的技术,使书本开口说话。二是用“玩”的方式教孩子学会英语。

洪恩朗读者让孩子与书本近距离接触,激发孩子的学习兴趣。有专家称洪恩朗读者已经改写了人类阅读习惯。它突破了以往生硬、枯燥的学习方式,以“玩”的方式学英语。洪恩朗读者有声书籍的每一页内容都是把卡通、童话、游戏、生活和英语融合在一起,让玩和学巧妙结合。孩子自己动手点文字、点图片,点书本上任何一个地方,都能听英语对话、英文歌、玩英语游戏,在玩的过程中激发孩子学习兴趣,培养英语思维;让听、说、读变成本能反应,积累常用词汇,增强英语语感,为今后的英语学习打下良好基础。

温馨提示:本点读笔需与“朗读者”互动有声读物配合使用。

内容简介

《朗读者点读笔:我的学习好伙伴》拥有“把声音印在纸上”的世界颠峰技术,只需用朗读者轻轻一点,配套的有声读物就能开口说话:书中每一个图片、每一个文字都能发出美妙的地道英语,孩子使用朗读者可以听单词、听日常对话、听美妙的儿歌。



快快乐乐学英语地地道道说英语。

来吧!像美国人一样说英语!

轻轻一点 学英语 识汉字 唱儿歌 听故事 玩益智游戏
“朗读者”是洪恩幼教专门为中国儿童设计研发的一款高科技学习产品,是国家重点新产品。它具有两大特点:一是采用“把声音印在纸上”的先进技术,突破了以磁带、光盘为载体的技术局限,创新地将声音转化成数据,以普通纸张为载体,让书本变成有声读物,使儿童的英语听说和阅读年龄大大提前,效率大大提高;二是采用国际先进的、适合中国幼儿的教学模式,突破以往死记硬背、枯燥被动的学习方法,符合孩子的学习心理特点,培养孩子浓厚的学习兴趣,让孩子主动去学习,学得快、记得牢。

用“朗读者”点读笔轻轻一点,书本就能开口说话
“朗读者”点读笔外观精致,安全便携,装上配套的发声卡,打开电源开关即可使用。点读笔笔尖内装有数码摄像头,可以快速识别印在纸上的声音数据,并经由中央处理器解码后将高清晰语音完美演绎出来,实现了“让书本开口说话”的全过程。只需用“朗读者”点读笔轻轻一点,每一页、每一个图片、每一个词组、每一段文字,都能发出声音,从而引导孩子主动学习。

一支“朗读者”点读笔,点读洪恩幼教一切有声读物
洪恩幼教,专注于中国0—8岁儿童教育,出品的“朗读者”系列有声读物涵盖幼儿英语、幼儿识字、幼儿阅读、幼儿数学等儿童早期教育必学的学习课程。“朗读者”点读笔及其配套全系列有声读物为全中国儿童家长提供专业的“一站式”幼儿教育服务!

“玩”英语用玩游戏的方式学英语
“洪恩·朗读者”把枯燥的学习变成有趣的游戏,让孩子用玩游戏的方式学英语。动画片改编的英语教材,中英文双语讲述的精彩童话故事,有趣的英语互动游戏,优美动听的童年歌谣……学英语原来可以如此快乐!再贪玩的孩子也能被它深深吸引!有它陪孩子学英语、讲故事,孩子不知不觉就能学好英语。

“真”语境用学母语的方式学英语
学母语是:先“听”父母说,到模仿父母“说”,然后再自己“读”;有了“洪恩·朗读者”,孩子就可以先听朗读者说,再模仿朗读者说,然后用朗读者陪着自己读,孩子主动学习,解放3亿中国家长。孩子从小就浸泡在用高科技打造的“真实”英语环境中,像学母语一样学英语,学得容易!

“说”语言像美国孩子一样说英语
“洪恩·朗读者”的教材均由美国幼儿专家参与编写,由美国专业配音演员配音。确保中国孩子“听、说、读”到的英语与美国同龄孩子同步,有了“洪恩·朗读者”,就如同把孩子置身美国,听标准美语、说地道英语、读美语故事书,从小培养英语语言思维,像外国孩子那样说英语,自然而流利。

科学研究表明:2-7岁是成为“英语神童”的关键阶段,因为,2-7岁期间,大脑掌管语言学习的“布罗卡斯区”是超级灵敏的,专门负责存储语言,存储量高达六国语言,并认定这些语言都是“母语”。7岁之后,绝大部分人的“布罗卡斯区”都会关闭,大脑认为这样可以保护“母语”,此时再学语言,大脑会将“母语”以外的语言存储在“记忆区”,与外国人对话时,要先在“布罗卡斯区”形成“母语”,在把“母语”调入“记忆区”形成外语,然后再说出来。

只要家长在孩子2-7岁时,给孩子提供“看、听、说”英语的氛围,创造“看、听、说”英语条件,孩子就有非常大的机会成为“英语神童”。拥有“看、听、说”的环境,意味着花费昂贵的费用出国深造,现在,洪恩教育将未来科技应用于现代教学,研发出一支会读书的笔,和一系列会说英语的书——洪恩·朗读者,用高科技手段创造“看、听、说”的环境,为孩子提供成为“英语神童”的机会。

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