| 畅销书《思考的玩具》的续篇。美国创造力协会推荐。通过总结历史上最伟大的100位天才人物的思维方式，指导人们如何创造性地思考。
《创新精神》将创造性天才的秘诀公诸于众，教你如何掌握改变生活的创造性技巧。本书比较了历史上百余位最有创造力的天才，向读者展示了如何用新视野处理问题，怎样用数不胜数的新颖方法的应对日常挑战。 |
| 迈克尔·米哈尔科（Michael Michalko），世界知名的创新思维领域的专家，专门为政府机构和企业主持创新思维研讨会、论坛和智囊团培训。他的客户包括杜邦、施乐、通用电气、柯达、微软、通用汽车等全球500强中的顶尖企业。他还在日本、德国、新加坡、秘鲁、巴西、南非、印度、比利时等国举办创新思维方面的讲座。
他撰写的《思考的玩具：商业创新手册》一书被美国管理协会誉为“过去20年中最重要的关于创造力的著作”，英文版已销售近200，000册，成为商业人员的案头工具书。 |
| 序言 第一章 发现别人看不到的东西 策略一：知道如何去发现 天才们通常是发现了别人看不到的观点而脱颖而出的。为了创造性地解决问题，思考者必须 放弃来自于过去经验的最初的方法，重新定义问题的概念。 策略二：使你的思维形象化 如果天才们生来语言能力很低，他们会开发自己形象化和空间化的能力，以便用不同的方法 灵活地表达信息。 第二章 思考别人想不到的东西 策略三：流畅地思考 思维在变得有创造性之前必须是流动的。天才的一个显著特征是其极高的生产力。托马斯· 爱迪生拥有1093项专利，他自己的个人定额是每十天一项小发明，每六个月一项大发明。 策略四：进行新颖的组合 天才之所以是天才是因为他们比那些仅仅有天赋的人构建了更多更新颖的组合。天才特别愿 意做一些新奇的组合，他们能够放弃已被人接受的想法，而去想像它们实际可能会是什么样子。 策略五：把不相关的事物联系起来 如果一种特别的思考方式可以代表创造性天才，那它就是超出一般人把事物并置的能力。这 使天才们可以看到他人看不到的东西。 策略六：着眼于其他方面 思想的暂停使超出思想的聪慧发生作用并产生新的方式。相反事物在头脑中的盘桓产生了头 脑中自由冒出新观点的条件。 策略七：从其他角度看问题 亚里士多德认为天才都有其隐含的特征，他确信有能力感知到两个完全独立领域的相似之处 的人是具有天赋的人。 策略八：发现你没有寻找的东西 亚历山大·弗莱明并不是第一个在研究致命的细菌时发现培养瓶上的霉菌的人，但他却第一 个注意到它并思考它的潜在用途。这种有趣的现象导致了盘尼西林的发明，挽救了上百万的生 命。 策略九：唤醒协作精神 团队的智慧要比个人的智慧大得多。如何在团队中与他人合作，如何避免过早的评判？你将 从书中得到答案。 后记 |
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