| 搞科教兴国，搞知识经济，一个最为重要、最为关键的问题，就是人才问题，而未来跨世纪的人才，正是今天承担着学习任务的青少年一代。本书能够起到激发青少年一代奋发学习、献身科学的作用。 本书是我国现代遗传学奠基人之一的谈家桢老师以生动有趣的故事和事例，阐述植物资源与生态的知识。 |
| 我的童年 “人是谁创造的？” 情钟达尔文 令我着迷的书 我和费孝通的一段往事 恩师李汝棋 瓢虫与果蝇 摩尔根和杜布赞斯基 “蝇室” 麦克林托克女士与嵌镶遗传现象 美国—中国友好会 烽火浙大 唐家祠堂的追求 母爱 我的第一代学生 国家事、师生谊 李森科和“八月会议” “我还是要回到自己的祖国去！” 原则问题上寸步不让 青岛会议 “二龙抢珠”和“三八线” 西湖佳话 急起直追 难忘广州会议 “谈家桢还可以搞他的遗传学嘛！” 张泗洲的蓖麻棉 王震将军带来的口信 相濡以沫的慰藉 一次重要的补课 中国遗传学的春天 宝岛之行 重晤蒋纬国 台岛人民的心声 next stop-where？——北京 “两论”使我受用不尽 对教育改革进一言 后记 |
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