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让孩子远离听力障碍:儿童听力障碍早期发现及干预

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让孩子远离听力障碍:儿童听力障碍早期发现及干预

最 低 价:¥16.20

定 价:¥23.20

作 者:汪贺媛曹丽敏李健鹰

出 版 社:华夏出版社

出版时间:

I S B N:9787508054230

商品详情

编辑推荐

  天下所有父母都相信,每个孩子都是落入凡间的小天使,他们善良、美丽、纯真,也应当耳聪目明;可是,其中有这么一些听力障碍的孩子,就如同天使折翼,让人由衷地怜惜,也成为父母心中永远的痛。接受孩子听力损失的现实,随后就要为孩子的成长做出妥善的安排,及早努力,帮助孩子打下通向成功的基础。
      本书介绍了听力学和耳聋的基础知识,儿童耳聋常见的原因和表现,儿童耳聋的预防及治疗,助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识,还介绍了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。
      希望这本小书有助于家长和孩子勇敢地面对并且克服听力损失带来的困难,让折翼的小天使们张开美丽的翅膀,进入有声世界!

内容简介

      本书介绍了听力学和耳聋的基础知识,儿童耳聋常见的原因和表现,
  儿童耳聋的预防及治疗,助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识,还介绍
  了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。此项训练是漫长而
  艰苦的过程,希望家长们有意识地将体、智、德、美四方面贯穿到整个康
  复训练过程中,随时发现孩子的点滴进步及训练当中的不足之处,逐步地
  改进训练方法,掌握训练技巧,使孩子早日能听、会说。
  

作者简介

  第一章  儿童听力障碍概说
    第一节  听觉的奥秘——人是怎样听到声音的?
    第二节  解开疑惑——小儿听力的发展历程
    第三节  人体的高精度雷达——耳
    第四节  促进小儿听力发育的方法
  第二章  先天性耳聋
    第一节  请您了解先天性耳聋
    第二节  是什么导致了先天性耳聋?
    第三节  先进的耳聋基因检测
    第四节  如何治疗先天性耳聋?
    第五节  如何预防先天性耳聋?
  第三章  后天性耳聋
    第一节  后天性耳聋是怎么回事?
    第二节  常见于儿童的后天性耳聋
    第三节  如何预防及治疗儿童后天性耳聋?
  第四章  早期发现孩子耳聋
    第一节  0-3岁小儿听力减弱的早期表现
    第二节  3岁以上儿童听力减弱的早期表现
    第三节  请粗测一下年龄稍大孩子的听力
    第四节  发现孩子听力障碍应该怎么办?
  第五章  听力测试
    第一节  化难为易——常用听力学术语解析
    第二节  轻重有度——耳聋程度的分级及与疾病的关系
    第三节  条分缕析——常用听力测验法
    第四节  因人而异——婴幼儿听力检查法
  第六章  保护儿童的听力
    第一节  预防孩子听障——从孕前开始
    第二节  关注重点群体——听力损伤高危儿
    第三节  怎样在噪音环境中保护孩子的听力?
  第七章  助听器
    第一节  助听器常识
    第二节  如何选配合适的助听器?
    第三节  助听器的检查与保养
    第四节  助听器与聋孩子的未来
  第八章  人工耳蜗
    第一节  人工耳蜗常识
    第二节  人工耳蜗植入知识点滴
    第三节  人工耳蜗术后康复与装置保养
  第九章  耳聋治疗新进展
    第一节  向您介绍听觉脑干植人
    第二节  聋儿康复新希望——内耳毛细胞再生研究
  第十章  聋儿康复
    第一节  聋儿康复的基本概念
    第二节  聋儿语言康复训练的基本方法
    第三节  教您进行聋儿家庭训练
  第十一章  致聋儿家长三十六计
    第一节  家长应如何面对聋儿?
    第二节  为聋儿创造良好的听环境
    第三节  从点滴做起帮助孩子学习
    第四节  让孩子全面发展
    第五节  聋儿戴助听器后家长还应注意什么?
  第十二章  祖国医学防治聋
    第一节  利用饮食改善孩子的听力
    第二节  教您耳聋按摩手法
    第三节  中医药治疗耳聋耳鸣
  主要参考书目
  

目录

天下所有父母都相信,每个孩子都是落入凡间的小天使,他们善良、美丽、纯真,也应当耳聪目明;可是,其中有这么一些听力障碍的孩子,就如同天使折翼,让人由衷地怜惜,也成为父母心中永远的痛。 一位听障孩子的父亲写给女儿的一句话让我们铭刻在心:“孩子,有你之前,我是朽木;有你之后,我是钢铁。”话语背后隐藏着的心痛与不屈不挠的执著、乐观、坚强,代表了大多数听障孩子家长的心。 据调查,目前我国有听力言语残疾人口约2057万,15岁以下儿童为170万,其中7岁以下儿童约80万。我国每年将增加听力障碍新生儿2万至4万名。上海地区新生儿听力筛查数据显示,自2002年至2004年的3年间,共筛查225793例新生儿,其中有329例为先天性听力障碍。大多数聋儿都有残余听力,只要尽早配戴助听器或植入人工耳蜗,通过听觉语言训练就能学会听和说,进而实现平等参与社会、展示个人才华的美好愿望。 孩子被确诊为耳聋,对父母来说无疑是一个巨大的打击,心理和行为都会受到重大的影响。家长的心理反应和行为表现是积极的还是消极的,是理智的还是非理智的,对聋儿的发展和前途至关重要。越来越多的聋儿已经康复,这一事实说明,只要家长坚持不懈,在医务人员、教师以及社会的配合与支持下,绝大多数聋儿将聋而不哑,能够融入主流社会,成长为自食其力、对家庭和社会有用的人。 接受孩子听力损失的现实,随后就要为孩子的成长做出妥善的安排,及早努力,帮助孩子打下通向成功的基础。人们接受到的讯息(受到限制的或失真的)会对学习产生巨大的影响,幸运的是,孩子们生活在科技先进和帮助多元化的时代,能够帮助孩子发挥最大潜能。为确保孩子获得成功,需要构建恰当的学习环境并运用有效的沟通技巧,以促进其全面发展。如果家长能抱积极乐观的态度,并付诸实际行动,那么孩子将受益多多,家长也会收获到成功的喜悦。 本书介绍了听力学和耳聋的基础知识,儿童耳聋常见的原因和表现,儿童耳聋的预防及治疗,助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识,还介绍了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。此项训练是漫长而艰苦的过程,希望家长们有意识地将体、智、德、美四方面贯穿到整个康复训练过程中,随时发现孩子的点滴进步及训练当中的不足之处,逐步地改进训练方法,掌握训练技巧,使孩子早日能听、会说。 希望这本小书有助于家长和孩子勇敢地面对并且克服听力损失带来的困难,让折翼的小天使们张开美丽的翅膀,进入有声世界! 本书得到了河北省残联聋儿康复中心仇蔚丽等专家的指导,得到了石家庄市聋哑学校和石家庄市聋儿康复中心的关心和支持,还得到了石家庄市卫生局闰纯锴副局长的大力帮助,在此一并致谢。 编者 2009年8月

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