| 据估计，世界上有1.5亿残障儿童。这些儿童在早期得到的关怀和教育对他们今后一生的发展都至关紧要。特殊儿童教育译丛是由数本不同残障儿童早期教育指南组成的，旨在为特殊儿童在O一5岁阶段的发展提供指导。这些书能够帮助家长和医务工作者了解残障，走进残障儿童的世界，用最简便实用的教育方法促进残障儿童发展。丛书是由全世界这些领域的专家共同开发编写而成的，语言简练、图文并茂，适用于世界上不同文化的国家。 《聋童早期教育指南：家庭和社会共同帮助听障儿童成长》的内容包括有儿童的潜力评估；用游戏刺激孩子的发展；造成残障的原因，如何处理残障和预防残障；如何应对抚养残障孩子的挑战；和社区其他成员共同改善对残障儿童的照顾，帮助这些残障儿童成为参与社区的积极分子。 特殊儿童教育译丛告诉我们，帮助残障儿童是每个人都能做到的，而且它是建设公正、和谐社会的一个重要部分。 |
| 第一章 听力障碍和交流 交流为什么重要 为聋儿的权利共同努力 所有的聋童都能够学会交流 第二章 听障儿童需要早期帮助 儿童如何发展新技能 学习语言 聋童需要早期帮助 如何知道聋童需要帮助 第三章 语言教学指导 尽可能地多和聋童交流 将交流活动纳人你家庭的日常生活 很多人都可以参与交流活动 帮助聋童学习的建议 第四章 基本的交流技能 儿童如何学习交流 帮助聋孩子做好使用手语或口语的准备 第五章 了解孩子的听力 理解声音 听力损失有不同的类别 聋孩子能听到什么声音 如何测试聋童的听力 如何得到更好的测试结果 在诊所或医院进行的测试 如何利用测试结果 第六章 听的技能 使聋童对声音产生意识的一些小诀窍 第七章 选择和学习一门语言 尽早学习语言很重要 手语和口语 使用手语 使用口语 需要考虑的事 怎样了解聋童学习语言的效果 谁知道什么最适合你的孩子 使用对聋童有效的语言 可以提供帮助的资源 第八章 学习手语 帮助聋童学习不同词类的手语 学习使用手语 理解手语词组 使用手语词组 教聋童的父母使用手语 第九章 学习口语 理解他人所用的词组 学会使用词组 第十章 社交技能 孩子是如何学习社交技能的 聋使学习社交技能变得更困难 如何管理聋童的行为 如何鼓励聋童发展社交能力 每个人都能帮助聋童发展社交技巧 社区的社交技能 第十一章 大家共同努力帮助聋童成长 你所在的社区是什么样的 让你的社区成为一个更有利于聋童成长的地方 形成支持小组 第十二章 教育 学习始于家庭 教育在社区中继续 上学对聋童非常重要 为聋童设立的不同类型的学校 好的学校能够满足聋童的需要 好的学校为聋童准备谋生的手段 各方齐心协力帮助聋童成长 第十三章 防止儿童遭受性虐待 关于儿童遭受性虐待的一些事实 为什么聋童会有受到性虐待的危险 性虐待导致持久的伤害 预防性虐待 怎样知道聋童是否受到性虐待 如果聋童受到了性虐待怎么办 让所有的孩子在社区中更加安全 第十四章 为家长和保育员提供支持 当你第一次知道你的孩子听力有障碍时 理解你的情绪 正确处理抚育聋孩子带来的压力 家长小组 行动计划 为了改变，一起努力 第十五章 为什么孩子会失去听力，我们能做什么 耳部感染 某些物体会阻碍声音在耳内的传播 儿童期疾病 药物对听力的损害 妇女的健康问题会影响孩子的听力 大的声音和耳部受伤会造成耳聋 家族遗传的耳聋 努力改变现状 附录A 助听器 附录B 电子耳蜗和听力 附录C 儿童发展阶段图 附录D 汉语拼音字母手势图 |
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