农村职业教育论

本书是在全国教育科学“十五”规划课题“增强农村职业学校生机与活力的理论与实践研究探索”和教育部职业教育与成人教育司课题“农科专业教材建设理论与CAI课件开发研究”等课题研究一系列成果的基础上，进一步概括和提高而形成的。本书可供农村职业学校教研员，农村职业学校校长、教务长，以及其他农村职业教育管理与实践的探索者阅读参考。