| 《面向世界的职业教育新探索》是由北京理工大学出版社出版的。 |
| 刘育锋，1965年出生于江西，现教育部职业技术教育中心研究所国际合作与比较教育研究室主任，中国职业教育学会职教教师专业委员会副主任，职教师资研究会副主任。 1983—1990年期间，刘育锋在北京师范大学教育系学习，于1987年和1990年分别获得教育学学士、硕士学位。工作期间，在国内外发表专业论文60多篇，多篇论文被人大复印资料转载。作为课题负责人和子课题负责人，多次承担国家级、部级教育科学职业教育研究课题，科研成果多次获得国家教育科研成果一、二等奖。作为职业教育专家，通过多次为国际组织和国家，以及我国职业教育机构承担专家咨询工作，通过参加我国重大政策的研究与咨询工作，为我国职业教育的改革发展做出了一定的贡献。 |
| 模块一 职业教育基本理论与制度一 职业教育的本质属性二 职业教育体系改革发展目标三 构建中高职衔接的职业教育体系四 劳动力市场体系与职业教育体系互动机制的构建五 国际职业教育法比较模块二 职业教育课程与教学改革一 论职业导向的职业技术课程开发模式二 从澳大利亚培训包看我国职教课程改革三 以职业资格证书为导向改革我国职教课程四 部分国家职教教学内容改革新动向及对我国职教课程改革新启示五 部分国家近年来职业教育教学改革新动向六 论职业教育教学方法分类模块三 职教教师专业化一 对我国职教师职业化现状若干认识二 职教教师职业三 对我国职教教师专业若干问题的反思四 职业教育教师资格五 职业教育教师标准六 关于我国职教教师队伍建设的若干思考七 国际职教教师队伍建设启示模块四 若干国家职业教育历史走向及中外职业教育合作办学一 若干国家职业教育历史二 若干国家世界职业教育发展走向三 中外职业教育合作办学参考文献 |
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