素质教育实践与研究

从论文研究的内容看，大家关注的是教育、教学改革的热点问题，有很多课题具有前瞻的和攻坚的意义，如研究型课程模式研究、开放性问题设计、实施素质教育的教师素质、课堂教学、提高女学生的整体素质等。论文研究的课题来自教育实际，能解决实际问题。有的论文内容以及写作可能还不完善，但是它们都具有一个共同的特点，都是实实在在的做出来的，没有虚假和说教，摒弃了书斋式“闭门研究”，突出了开放式“实战研究”，因而也更加受到大家的喜爱。
　　这本书主要汇集了1999～2000年度的优秀论文。展示论文不是最终目的，重要的是教育科研成果的分享，对解决现实问题的启发，科研方法的借鉴，以及学习科研论文的写作，促进中小学教师由教学型向科研型转变，这才是编者选编本书的初衷。