| 陆根书，男，1966年生。1982年9月至1989年6月就读于西安交通大学管理学院，分别获管理工程专业学士、硕士学位；1996年3月至1999年9月就读于香港中文大学教育学院，获教育经济学专业哲学博士学位；2001年7月至2002年7月在香港中文大学从事博士后研究。现任西安交通大学高教所所长，副教授；兼任中国高教学会学习科学专业委员会副秘书长、学术委员会副主任；全国大学学习科学研究会秘书长；中国教育经济学会理事等。主要从事教育经济学、大学学习理论和高等教育理论等方面的研究工作，独立或合作出版了《课堂学习论》、《工业工程手册》等多部专著和教材，公开发表论文70余篇。 |
| 中英文摘要 致谢 第一章 引言 第一节 高等教育成本回收趋势的出现及其在中国发展 第二节 研究问题的提出及其意义 一、研究问题的提出 二、理论与实践意义 第三节 研究样本与数据 第四节 影响学生及其家庭付费能力与意愿的可能因素 一、家庭社会经济地位 二、学生个体及兄弟姐妹的特征 一、高等教育经历 第二章 对学生及其家庭付费能力的实证分析 第一节 分析学生及其家庭付费能力的基本框架 第二节 学生用于高等教育的直接开支水平及其影响因素分析 第三节 学生对目前收费标准的承受能力及其影响因素分析 第四节 家庭支付学生上学所需各项开支的能力及其影响因素分析 第五节 从学生用于高等教育的直接开支来源看家庭的付费能力 一、学生获得的家庭资助数量及其影响因素分析 二、家庭付费能力对学生采用其他财政手段影响的分析 第三章 学生及其家庭付费意愿的理论与实证分析 第一节 不同情景下个体的付费意愿及其利用 一、高等教育具有外部性 二、资本市场不完善 一、信息和劳动力市场不完善 第二节 高等教育付费意愿的国际比较分析 第三节 对学生及其家庭付费意愿进行实证分析的基本框架 一、学生愿意支付的最高学费水平及其影响因素分析 二、学生对高等教育需求的价格掸性估计 三、家庭高等教育需求对家庭资助的弹性估计 第四节 学生愿意支付的最高学费水平及其影响因素分析 第五节 学费上涨对学生继续上学的影响 一、对整个样本的分析 二、不同收入水平家庭学生的学费弹性和收入弹性比较 三、不同类型学生的学费弹性和收入弹性比较 第六节 家庭对高等教育的付费意愿：家庭入学行为分析 第七节 学牛及其家庭付费意愿的经济动因分析：人力资本理论基本假设的检验 第四章 高等教育成本回收对社会公平影响的实证分析 第五章 结论及其政策意义 附录一：论我国高等教育扩展对收入分配公平的影响 附录二：中国高校学生调查问卷 参考文献 |
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