理论篇 论学科生态 超循环视域中的学科建设与发展：以生态美学为例 学术素质的超循环结构 前沿学科群的生发——以中国—东盟比较学科群为例 循生态逻辑走自然大道整生化实施素质教育 论大学学科系统建设与发展机理：复杂性科学的视角 生态学视野中的大学学科发展观 论学科建设的基本原则 世界一流大学学科建设的基本理路 规划篇 多样化与异质化：生态视域中的学科规划思维 复杂性视野中的学科建设与发展规划选择 大学学科发展规划的内涵与特征 大学学科发展规划生成的基本依据 大学学科发展规划的生成主体及其素质结构 大学学科发展规划的要件与生成流程 特色篇 民族院校的基本特色及其挑战 民族院校特色建设的基本方略 民族院校学科建设的基本战略选择 民族院校的专业设置及其结构调整 地方民族高校特色学科群的建设路径——以广西民族大学为例 实践篇 非通用语种学科群与经贸商旅学科群的共生——以广西民族大学为例 中国少数民族语言文学学科群的建设与发展——以广西民族大学为例 中国外语非通用语种专业发展战略选择 地方高校外语非通用语种专业结构调整与发展的基本路向 与时俱进 因地制宜建设一流的特色课程 构建新的课程结构 提升学科专业办学水平 我国高校东南亚语种人才培养现状及对策 民族地区高校外语非通用语种复合型人才培养研究 |
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