| 《大学生成长随思(一个大学生辅导员的工作感悟)》可以帮助辅导员更好地开展工作，引导大学生健康成长。青年学生从辅导员老师身上学习到的是做人的道理和做事的方法，可以为青年学生走向社会、走上不同的工作岗位奠定坚实的基础。事实上，大学生就是—个个不断成长的孩子，他们经过四年的学习、观察，实践和感悟，逐渐地成长、成才。大一新生如同一张白纸，经过四年的涂抹勾画，毕业前已经成为一幅完整的作品。只是，作品有优有劣……之所以有辅导员的工作，是因为我们的大学生不成熟、未成才，甚至于可能成为歪才、坏才。因此，在对待大学生的教育上，我们不能回避问题，要勇敢地发现问题，进而解决问题。教育不到位，就达不到教育的效果；教育错位，也会引起学生的排斥和反感。在大学生的教育过程中，我们需要把握…… |
| 潘国廷，现为山东理工大学机械工程学院大学生辅导员，党总支委员。主持团总支、学生科工作。2003年7月毕业于曲阜师范大学物理学本科专业，辅修新闻学，大学期间任山东省学联副主席、校学生会主席。现在职攻读山东大学硕士研究生。参加工作后在省级以上学术刊物发表学生工作论文20余篇。 |
| 第一篇 大学生 第二篇 成才、成功与“成功学” 第三篇 高校学生干部 第四篇 由大学生网络交友速度看网络世界 第五篇 大学生自杀等灾难性事件给我们的触动 第六篇 大学生恋爱、性及婚姻 第七篇 由“愤青”到愤怒——谈大学生情感引导 第八篇 大学生“安全”是一个严肃的话题 第九篇 大学生诚信问题思考与实践 第十篇 社会责任感 第十一篇 大学生价值观与消费观 第十二篇 高校校园文化与不良亚文化 第十三篇 大学校园廉洁文化与校园腐败亚文化 第十四篇 高校校园文化活动的有效性 第十五篇 大学生社会实践活动，实践基地新论 第十六篇 大学里的传统文化与道德教育 第十七篇 评奖、党员发展与理论信仰——引导与榜样示范的重要性 第十八篇 大学师生关系——兼论辅导员工作 第十九篇 由行走学校看家庭教育——谈家庭对大学生的影响 第二十篇 大学生就业问题探讨 第二十一篇 就业之“校漂族”思考 第二十二篇 对大学生贫困的思考 第二十三篇 同学、朋友 第二十四篇 大学教学、学术对大学生的影响 第二十五篇 对高校学生工作的补充思考 后记 |
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