| 第一章 情境教学概述 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教学内容，并使学生的认知水平、智力状况、情感态度等得到优化与发展的教学方法。 一、情境教学的发展沿革 二、情境教学的特点及原则 三、情境教学的意义、价值特性及范式 四、情境教学的典型类型 第二章 故事情境教学 故事情境教学是指教师以所教知识为主干，创设一些符合学生心理年龄和心理需求的故事情境来辅助教学。即以故事情节为教学栽体，以学生兴趣为支点，以学生为中心，将教学目标渗透其中、将教学内容融合其中的一种教学方法。 一、故事情境教学的原理探讨 二、故事情境教学的经典课例 三、故事情境教学的操作思路 四、故事情境教学易出现的问题及解决方法 第三章 问题情境教学 问题情境教学又称问题教学法，是以问题为中心展开教学活动的一种教学方法；是教师根据教学需要，从教材入手提出一定的问题，激发学生的求知欲，引导学生深入思考，通过问题解决以达到理解和掌握知识的一种教... |
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