有效教学草纲

本书是作者平时教学感悟的积累。书中多数认识，从不同角度在报刊上发表过，天长日久，作者愈来愈感到事物是一个整体，凡是科学的东西都是贯通的，只是从不同的侧面看一下。这样作者慢慢将零散的认识汇成一个系统，按习惯的篇、章、节排成顺序，编写成册。便有了本书的问世。