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小学双语教学:多相融合模式

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作者：著

出版时间：2005年1月1日

I S B N：9787806768501

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《小学双语教学:多相融合模式》介绍了上海市金山区第二实验小学的教师在案例研究和理论分析的基础上，提出了“多相输出-融合文化”的双语教学模式，和双语教学的语言设计以及“两大类、三维度、四层次、五原则”的操作体系。

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