儿童智力训练(4-5岁)

《儿童智力训练(4-5岁)》本书根据儿童潜能的递减法则，抓住孩子智力发展的关键期，吸收哈佛大学加德纳•霍德教授的多元智能理论，从常识认知、观察辨别、空间构成、数理通车、记忆力、思考分析等多个方面设计题目，对孩子的早期智力进行了全方位的训练和开发。如4岁之前的题目我们注重常识认知、观察辨别、比较辨别等方面的训练，培养孩子的独立性和观察能力。4-5岁我们注重孩子数理能力的培养，开发孩子的逻辑思考能力和推理能力，不让孩子错过每一个智力开发的关键期。
同时，本书还设置了“专家指导”、“温馨提示”、“方法要领”等形式灵活多样的小栏目，帮助家长更好地了解孩子，进行智力早教。如“专家指导”针对各具体年龄阶段孩子的不同特点，给家长一些教育理念上的指导，家长可在实际生活中依此为指导拓展孩子的教育范围。而“温馨提示”、“方法要领”等小栏目则针对具体的题目提出了一些具有可操作性的好方法，拓展了智力早教的内容。此外，本书还将各项智能训练精心设计成动手动脑的连线、描画、迷宫以及拼图等有趣的游戏形式，目的就是适应0～6岁孩子在玩中学，在学中玩的特点，把智能早教融合在孩子的娱乐中。总之，对孩子的早期教育开始的越早，取得的效果就越显著，孩子就越有可能成长为一个聪慧的人。