| 《共和国教育60年·第4卷：乘风破浪（1992-2009）》为华东师范大学“985工程”教育学理论创新与教师教育实践改革创新基地和教师教育创新优势学科平台建设项目。 |
| 杜成宪，出生于1954年8月，浙江东阳人。“文革”期间下农场务农五年，恢复高考后考入华东师范大学。教育学博士。现任华东师范大学教育学系教授、系主任、博士生导师。主要研究领域为中国教育史。编著有《早期儒家学习范畴研究》、《中国教育史学九十年》、《中国幼儿教育史》、《中外教育简史》、《20世纪中国教育的现代化研究》、《教育史学》、《幼儿教育思想史》等，参著《中国教育思想史》（第一卷）、《中国考试通史》（第一卷）、《中国教育吏》等。 章小谦，1968年9月生，江西师范大学教授，教育学博士。著有《传承与嫁接：中国教育基本概念从传统到近代的转换》，主编《道德教育与道德哲学》、《学校精神文明建设引论》，主持国家级课题“中国教育概念史”的研究工作，发表学术论文二十余篇。 |
| 前言 第一章 世纪之交的“两基”工作 一 庄严的承诺 二 安得广厦千万间 三 别了，民办教师 四 渴望读书的大眼睛 五 春风渡过玉门关 六 谁为农村义务教育埋单 第二章 逐步推进的素质教育 一 素质教育的发轫 二 减负的效应 三 风乍起 四 高歌猛进 五 突破——新课程改革 六 还在继续的争论 第三章 由政府主导的职业教育 一 异军突起 二 六次全国职业教育会议 三 “订单式”培养模式 四 新余现象 五 顺德模式 六 国家助学金 第四章 走出象牙塔的高等教育 一 高招三步曲：单轨一双轨一并轨 二 敢问路在何方 三 从精英化到大众化的跨越 四 剥离出的“珍珠” 五 化“两张皮”为“一条龙” 六 八字方针 七 重点突破带动整体 第五章 方兴未艾的民办教育 一 小荷才露尖尖角 二 雨后春笋 三 填补被遗忘的角落 四 大浪淘沙 五 风景这边独好 六 走向规范 第六章 不断扩大的中外教育交流 一 归去来兮 二 越过太平洋 三 重修旧好 四 和为贵 五 南来北往 六 周游列国 主要参考文献 后记 |
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