| 以扎实的研究推动教育创新的实践（代序） 一、理论探索 关于新时期基础教育工作的若干思考 加强教育科研 促进教育创新 当前中国中学道德教育课程标准及其创新方式 从“知识本位”到“德性本位”——教师创造教育观的整体性与根本性转型 现代学校制度初论 管理创新与学校发展 职业教育大众化与就业问题 世纪初职业教育的改革与发展：挑战、机遇与行动 建构特殊教育理念 残疾儿童随班就读现状及发展趋势 二、政策建议 中小学弘扬和培育民族精神的建议 关于我国基础教育课程教材改革的建议 对制订巩固提高地区基础教育发展水平评价指标体系的思考和建议 我国现阶段农村教育的问题、特征与发展态势 我国“以县为主”的义务教育财政体制改革的问题与对策建议 完善农村义务教育财政体制，保障义务教育的持续均衡发展——从山东省淄博市农村义务教育财政关况引发的思考和建议 税费改革对农村义务教育影响的现状调查和政策建议 建立参与式的农村义务教育管理方式 农村幼儿教育事业现状分析及政策建议 2003年中国58个项目县初中学生辍学情况监测报告 安徽省绩溪县农村教育调查报告 关于农村教师队伍建设及教师专业成长问题的思考 培养科学教育师资是一项紧近的战略任务 中国居民家庭收入与教育消费统计 三、学术交流 四、国际比较 附录 后记 |
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