最 低 价：￥30.00
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作 者：菲利普﹒H. 库姆斯 玛琳﹒伍德豪尔 奥利弗﹒贝特朗 联合国教科文组织国际教育规划研究所 编 著
出 版 社：上海教育出版社
出版时间：2009-09
I S B N：9787544425643
| 《教育规划基础：国际组织与教育发展》为“国际组织与教育发展”丛书之一。《教育规划基础（国际组织与教育发展）》分为三编，主要包括《什么是教育规划》、《教育规划的成本—收益分析》以及《人力资源规划：方法、经验和实践》。希望《教育规划基础（国际组织与教育发展）》能够成为我国教育工作者认识国际组织、了解世界教育趋势、学习最新教育理念的新窗口。 |
| 序言 第一编 什么是教育规划 导读 给读者的一些话 第一章 初步的特性描画 第二章 教育规划的前身 第三章 为何必须要有新式规划 一、工业化国家的情况 二、发展中国家的情况 第四章 理论与方法论的最新进展 一、规划的关键问题 二、“社会需求”取向 三、“劳动力”取向 四、“回报率”取向 第五章 理论联系实际的最新进展 一、培训与研究 二、规划的实施 第六章 未来展望 一、提炼目标 二、评估系统绩效 三、教育设计的系统取向 四、新的管理风格与措施 五、强化研究与开发 第二编 教育规划的成本—收益分析 导读 内容摘要 第四版导言 第一章 成本一收益分析的目的 一、人力资本投资 二、成本—收益分析与成本—有效性分析 第二章 成本的测量 一、机会成本概念 二、社会成本与个人成本 三、分析机会成本的进展 第三章 收益的测量 一、收入：直接收益的测量方法 二、测量直接收益的其他方法 三、间接收益和外部性 第四章 现金流量的折现测算 第五章 教育投资的回报率 第六章 教育成本一收益分析的反对意见 一、早期批判：20世纪60年代 二、能力与教育的关系 三、教育作为过滤器或筛选器 四、收入与生产力的关系 五、教育的“外溢”收益 六、失业对回报率的影响 七、过去、现在与未来的关系 八、私人回报率的意义 九、最近的批 |
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