| 钱学森临终留下疑部：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? 美国的“傻帽儿”怎么成功的? 中国的教育要从美国借鉴什么? |
| 作者陈旭。1959年出生于中国福建省福州市。中学毕业后上山下乡。后就读福州大学，毕业后在中科院某研究所工作多年，1988年移居美国，现定居于马里兰州的巴尔的摩市郊区。 从女儿在美国上小学一年级直到哈佛大学毕业，作者对中美教育的差异感触颇深。他曾在《美华商报》做记者，对中美教育特别关注，先后在美国的中文报纸《美华商报》、《侨报》、《世界日报》、《新世界时报》上发表过许多关于教育的文章，2005年，在北京言实出版社出版有《哈佛东方新秀》一书，引起关注。 |
| 序言 第1章 中国多“天才” 美国多大师 第2章 中关教育理念的差异 第3章 美国精英教育的思路 第4章 回首三十年话高考 第5章 美国的“傻帽儿”是怎样成功的 第6章 大学、非大楼也 第7章 中关学生的知识对比 第8章 备受青睐的美国大学 第9章 暑假生活杂谈 第10章 有创造力的科学家有什么特征 第11章 学科交叉 有利创新 第12章 创造力是如何被扼杀的 第13章 创造力不是凭空臆造 第14章 闲聊神童 第15章 天生我才必有用 第16章 天下父母心 第17章 了解心理 增强自信 第18章 表扬与批评的艺术 第19章 百花齐放 推陈出新 第20章 有创新才能实现强国梦 第21章 回首历史，思考未来， 参考文献 |
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