
1 导言 问题提出 研究现状 研究方法 2 大学发展因素分析 大学发展的界定 大学发展因素分析 大学校长与大学发展中诸因素的关系 3 大学校长角色分析 大学校长基本角色分析 大学校长角色发展趋势分析 4 大学校长与大学发展相关性理论 大学校长的教育理念与大学发展 大学校长的行为影响力与大学发展 大学校长的人格魅力与大学发展 在学校长独特的组织方法与大学发展 5 外国大学校长与大学发展关系实证分析 哈钦斯的通才教育观与芝加哥大学 史德龄的大学同工业的完美结合与斯坦福大学 埃利奥特的选修课制度与哈佛大学 万·亥斯的社会服务思想与威斯康星大学 6 中国大学校长与大学发展关系实证分析 蔡元培的兼容并包精神与改造旧北大 郭秉文的“四个平衡”思想与创办东南大学 朱九思对苏联教育模式的突破与发展华中工学院 7 建立适应我国优秀大学校长产生的现代大学制度 我国建立现代大学制度的必然趋势 我国大学制度改革的主要进展与问题 建立我国现代大学制度的途径 现代大学制度环境下优秀大学校长的产生机制 结语 参考文献 后记 |
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