| 本书基于战略管理的基本分析框架，在介绍高等院校所处的管理情境之后，从三个不同的层次，即外部视角、内部视角和个体视角，分析了高等院校所处的内外部环境，讨论了高等院校如何选择战略定位和战略举措。 |
| 戴维·沃森，布莱顿大学校长、英国大学长期战略小组主席。他是丛书中《高等院校战略管理》一书的作者，也曾主编或合作主编了其他一系列有关高等教育管理方面的图书，如《管理模块化课程》(1999)、《开发教授的教育》(1992)、《管理大学课程》(1994)、《终身学习与大学》(1998)、《高等教育的新方向》(2000)、《高等教育与生命课程》(2003)等。 |
| 中文总序 译者序 原版序言 原版主编导言 原版作者序 图表目录 缩略语和缩写 绪论：学术界内部 关于文化的问题 理论与实践 “新”管理主义 国际化视角 1 外部视角 利益相关者 横向扫描 竞争、合作与互补 公共部门和私有部门 声誉定位 2 内部视角 治理与管理 规划框架 持续与变革 优化运营 确保客户满意 “棘手的”问题 “战略规划”：迫切需要之物 3 个体视角 为战略管理作准备 与战略管理共存 权力的问题 附录 大学整体计划书：一个范例 参考文献 英汉对照表 译后记 |
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