| 基本原理篇 第一讲教育与高等教育概述 一、教育概述 二、高等教育的定义和基本特征 三、高等教育的目的与功能 第二讲高等学校的发展历程 一、萌芽期的高等学校 二、西方高等学校的发展历程 三、中国高等学校的发展历程 第三讲高等学校的职能 一、现代高等学校的三大职能 二、对现代高等学校职能的思考 [本篇小结] [信息链接] [问题思考] 教学活动篇 第四讲高校教学活动的主体 一、高等学校的教师 二、高等学校的学生 三、高校中的师生关系 第五讲高校教学活动的内容 一、教学内容概述 二、对教学内容选择与组织的不同观点 三、高校课程的组织 四、高校课程的改革 第六讲高校教学活动的过程 一、高校教学活动的内涵和特征 二、高校教学活动的规律和原则 三、高校教学活动的基本环节！ 四、教学活动的基本策略 第七讲高校教学活动的评价 一、教学评价的概念与价值 二、教学评价的原则与类型 三、教学评价的内容与方法 四、教学评价的发展趋势 第八讲高校教师教学的基本功 一、“讲”的艺术——教师的口语 二、“写”的艺术——教师的板书 三、“做”的艺术——教师的教态 [本篇小结] [信息链接] [问题思考] 科学研究篇 第九讲高校科研的一般概述 一、高校科研的地位与作用 二、我国高校科研现状与发展 三、高校科研的类型 四、高校科研的原则 第十讲高校科研的程序与方法 一、高校科研的步骤与方法 二、高校青年教师科研能力的培养 三、高校科研中的学术失范 [本篇小结] [信息链接] [问题思考] 社会服务篇 第十一讲高等学校的社会服务职能 一、高校社会服务职能概述 二、高校社会服务职能的内容 三、高校社会服务职能的意义 第十二讲高校教师的社会服务活动 一、高校教师对社会服务活动的参与 二、高校教师参与社会服务的原则 [本篇小结] [信息链接] [问题思考] 参考书目 后记 |
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