素质教育中高效率学习的心理机制研究

本书的内容主要是课题组成员的研究成果，他们是我们的博士研究生、硕士研究生和其它的成员（包括国内其它单位）。纵观国内外已有研究，理论探讨较多，实证研究较少。所以，我们在对相关问题进行理论阐述的基础上，用了很大篇幅介绍实证研究，用事实来说明素质教育中高效率学习的心理机制。