| 朱炎，男，1964年生，四川省自贡市荣县人。先后毕业于重庆师范学院物理系物理专业、西南师范大学政治系思想政治教育专业和复旦大学马克思主义理论与思想政治教育专业，并获得理学学士学位、法学学士学位和法学硕士学位。现为四川理工学院教授。长期从事学生工作与高校思想政治理论课的教学与研究，主要研究方向是马克思主义中国化、思想政治教育理论与实践。 承担省、校级课题8项，主编教材1部、副主编3部、参编1部，先后在国内刊物上发表论文70多篇，其中被中国人民大学资料中心全文转载3篇，被原国家教委高校学生司采用1篇，获四川省教育厅论文一等奖1篇，获自贡市社会科学奖著作三等奖1项。多次被评为校级优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员等。 焦秀君，女，1965年生，四川省内江市资中县人。先后毕业于四川师范大学政教系政治教育专业、复旦大学马克思主义理论与思想政治教育专业，并获得法学学士学位、法学硕士学位。现为攀枝花学院副教授。长期从事高校思想政治理论课的教学与研究，主要研究方向是马克思主义中国化、思想政治教育理论与实践。 承担省、校级课题3项，先后在国内刊物上发表论文15篇，被中国人民大学报刊资料索引2篇。获得四川省教育厅举办的教案比赛二等奖，并多次在年度考核中被评为优秀教师和攀枝花学院学生最受欢迎的教师。 |
| 上篇：不畏浮云遮望眼只缘身在最高层 第一章 理想概述 一、理想及其特征 二、理想的结构 三、理想的作用 四、理想与大学生自身的关系 五、大学生理想与社会的关系 第二章 当代大学生理想现状 一、个人理想与社会理想状况 二、近期理想与长远理想状况 三、当代大学生对理想的价值性认识和真理性认识的矛盾 四、部分大学生理想迷惘 第三章 当代大学生理想问题分析 一、西方思潮的影响 二、社会转型时期的影响 三、学校教育的滞后性影响 四、当代大学生自身存在的不足 第四章 加强大学生理想教育是高校的一项政治责任 一、对大学生进行理想教育的重要意义 二、对大学生进行理想教育的原则 三、对大学生进行理想教育的基本内容 四、高校思想政治教育是当代大学生确立正确理想的主渠道 五、对大学生进行理想教育的载体 下篇：直挂云帆济沧海长风破浪会有时 第五章 确立正确的生活理想．做生活的强者 一、生活理想及其特征 二、生活理想对大学生的作用 三、当代大学生面对的主要生活问题 四、追求健康高尚的生活方式，做生活的强者 第六章 确立正确的职业理想。做社会有用的人才 一、职业理想及其特征 二、职业理想对大学生的作用 三、当代大学生确立职业理想的误区 四、以社会需要为前提，做社会有用人才 第七章 确立正确的道德理想．做品德高尚的人 一、道德理想及其特征 二、道德理想对大学生的作用 三、当代大学生道德理想面面观 四、做事先做人，立人先立德，做品德高尚的人 第八章 确立正确的社会理想，志存高远成大业 一、社会理想及其特征 二、社会理想对大学生的作用 三、当代大学生社会理想现状 四、志存高远，扬帆勇航，做大有作为的人 参考文献 后记 |
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