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网络教育学
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作 者:
著
出 版 社:
北京图书馆出版社
出版时间:2003年3月1日
I S B N:9787501321100
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网络教育学
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网络已被人们所熟知,网络教育正日益受到重视,网络教育理今夜经的系统研究也逐渐引起社会的关注。
网络是20世纪后半期,计算机逐步普及后最令人激动的技术运用。它的出现,使人类对于全球的信息资源共享成为现实,由此把人类社会带入了网络时代、信息时代。这个时代的典型特征是信息化和知识化,那么居住于地球村的人们如何充分有效地利用网络来实现这两化,从而改变社会、改变自身呢?网络教育便是最好的回答。
内容简介
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网络已被人们所熟知,网络教育正日益受到重视,网络教育理今夜经的系统研究也逐渐引起社会的关注。
网络是20世纪后半期,计算机逐步普及后最令人激动的技术运用。它的出现,使人类对于全球的信息资源共享成为现实,由此把人类社会带入了网络时代、信息时代。这个时代的典型特征是信息化和知识化,那么居住于地球村的人们如何充分有效地利用网络来实现这两化,从而改变社会、改变自身呢?网络教育便是最好的回答。
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