教育科学研究方法

深化教育改革，全方位发展教育，已成为现代社会进步的重要举措。广大教师在立足本职工作的同时，也要积极参与教育科研活动。只有这样，才能使教育改革沿着正确轨迹运行。教育科学研究就是要依据严格而科学的方法，研究教育科学的知识体系，探索教育科学的认识过程，发现并创造教育与人的全面发展，教育与社会进步的客观规律和成果，改进教育的内容和方法，提高教育质量，建立具有中国特色的社会主义教育体系。《教育科学研究方法》正是探索教育科学研究的方法论体系的科学，包括哲学的方法论，一般科学的方法论和具体研究方法。它阐述如何选题、提出假设、查阅文献、设计研究方案、搜集资料、整理资料、分析结果及如何撰写研究报告的教育科学研究的全过程。由此可见，《教育科学研究方法》是广大教师深入教学改革，开展教育科研活动的指南。
　　教育科学研究与中小学、幼儿园教育密切结合，已成为当今教育科学研究发展的重要方向。一批有一定教育理论修养和丰富教学经验、热心教育改革的学者型教师队伍正在形成，这必将对我国教育产生深远的影响。为此，我们坚持理论联系实际的原则，深入浅出，举出实例，讲明研究方法的设计程序、操作规程及优缺点，阐述一项具体教育科研全过程，力求具有很强的实用性。
　　《教育科学研究方法》涉及的内容广、难度大，有些方法，诸如测量法和统计分析法，可以自立体系，成为独立一门课。因此，我们一方面要考虑《教育科学研究方法》这门课的系统性；另一方面，也要注重小学教育专业自学考试的特点并在每章后面附上练习题，以供自学者参考。