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学校教育学

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作者：著

出版社：人民教育出版社

出版时间：2003年9月1日

I S B N：9787107169212

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学校教育学

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编辑推荐

《学校教育学》是根据《全国教育干部培训“十五”规划》编写的教材供培训中小学校长和教育行政管理干部使用。

内容简介

《学校教育学》内容简介：中小学校长是与学校教育组织、学校教育结构紧密相连的特殊的社会角色，是学校管理关系和管理职能的承担者，是学校发展的决策者和创造者。特定的职业角色，特定的教育工作实践，形成了校长群体特有的职业气质、职业人格和职业形象。他们的思想观念、价值取向、需求爱好，都与自身的职业工作紧密地联系在一起。